部编版五年级语文上册第五单元习作：介绍一种事物 创新教案 3页

‎《介绍一种事物》创新教案 教学目标 ‎1.运用本单元学习的说明方法，学写一篇说明文。‎ ‎2.能生动形象地把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。‎ ‎3.按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰到好处地运用到习作中去，使学生在实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。‎ 教学重点 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。‎ 教学过程 一、创设情境，激发兴趣。‎ 师：本单元我们学习的是哪类体裁的文章？‎ ‎（说明文）‎ 我们接触到了哪些说明方法？‎ 举例子 列数字 作比较 打比方等 师：说明文是一种说明性很强的文章，今天，我们来学习一下怎样写说明文。‎ 二、习作指导 ‎1.思考：说明文和一般的记叙文有什么不同？‎ ‎（记叙文是以记叙为主要表达方式，以写人或记事为主要内容的一种文体。说明文是介绍事物的形状、构造、功能等说明性的文章。）‎ ‎2.你向别人介绍的物品是什么？‎ 生答 ‎3.介绍物品，要注意什么呢？‎ 生答：突出事物的特点 三、师生合作，探究表达方式 ‎1.你准备介绍哪些物品？用到哪些说明方法呢？‎ ‎（外形 用途 价格 质量 列数字 举例子 作比较 打比方等）‎ ‎2.说说自己文章的开头和结尾。‎ 四、确定习作内容 ‎1.默读习作要求，和同学们交流一下。‎ ‎2.确定习作内容，写出写作提纲。‎ 五、互相修改，完善习作。‎ 小组成员互相呈现自己的作品，然后大家评判出优缺点，并完善自己的作品。‎ 六、总结 文章越修改就会越美，所以，我们不要怕修改，哪怕是修改得面目全非。我相信大家能把自己的作品修改得更完美。‎ ‎ ‎ 板书设计 选材 内容 说明方法 水果等食物类 形状 颜色 味道 产地 营养 保鲜方法 举例子 列数字 作比较 文具、玩具、家电类 形状 特点 构造 用途 应注意的问题 举例子 打比方 作比较