人教版小学四年级下册数学课件第四单元 小数与单位换算 课时（1） 20页

小数的意义和性质 第 1 课时 小数与单位换算 1.会利用单位间的进率将低级单位名数向高级单位名数进行 改写。 2.培养迁移、类推和归纳概括的能力，能应用所学知识解决 实际问题。 【重点】掌握低级单位向高级单位改写的方法。 【难点】进行名数改写时，小数点的移动规律。 课堂导入课堂导入 直接写出得数。 0.01×100＝ 80÷100＝ 1.2÷10＝ 1 3÷100＝ 3.9×100＝ 0.08×10＝ 0.8 0.12 0.03 390 0.8 课堂导入课堂导入 填空。 1m＝（ ）dm 1dm＝（ ）cm 1m＝（ ） cm 1km＝（ ）m 1kg＝（ ）g 1m2＝ （ ）dm2 10 10 100 1000 1000 100 新知探究新知探究 这些数据太乱了，怎么比呢？ 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 新知探究新知探究 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 可以都改写成用米作单位，然 后再进行比较。 像80cm、0.95m和1.32m，只有一个单位名 称，叫做单名数。 像1m45cm，有两个单位名称，叫做复名数。 新知探究新知探究 把数据改成用米作单位的数。 分析问题： 80cm＝________m 1m＝100cm 先转化为分数，再转化为小数。 新知探究新知探究 把数据改成用米作单位的数。 分析问题： 80cm＝________m 1m＝100cm 80÷100，把小数点向左移动两位。 80cm＝（80÷100）m ＝0.80m 新知探究新知探究 把数据改成用米作单位的数。 80cm＝________m 80cm＝0.80m＝0.8m 0.8 想一想：1m45cm是多少米？ 1m45cm＝________m 45cm＝0.45m 1.45 新知探究新知探究 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 1.45m＞1.32m＞0.95m＞0.8m 1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 新知探究新知探究 怎样把低级单位的数改成高级单位的数？ 低级单位 高级单位 ÷ 进率 1 课堂练习 填空。 24dm＝（ ）m 1450g＝（ ）kg 6km350m＝（ ）km 8t40kg＝（ ）t 2.4 1.45 6.35 8.04 2 课堂练习 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.72千克 72克 3620千克 3.62吨 65厘米 0.4米 3.5千克 350克 ＞ ＞ ＝ ＞ 3 课堂练习 800 0.8 3 600 3.6 g kg 填空。 g kg kg 4 课堂练习 按顺序排列下面的数。 980g＝0.98kg 1.05kg 980g 908g 1.2kg （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 908g＝0.908kg 1.2kg 1.05kg 980g 908g 把低级单位改写为高级单位，要除以单位间的进 率，然后按进率将小数点向左移动相应的位数。 课堂小结 这节课你学习了哪些知识？ 1 课堂作业 填空。 13cm＝（ ）dm 86g＝（ ） kg 109dm＝（ ）m 5350m＝ （ ）km 1.3 0.086 10.9 5.35 1.02米 120厘米 806千克 8.06吨 2 课堂作业 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.6平方米 26平方分米 7.2元 7元2分 ＜ ＜ ＞ ＞ 3 课堂作业 改写数据。 1平方千米＝100公顷 西沙群岛的第一大岛永兴岛，具有典型的热带风光，面积约 为260公顷。（用平方千米作单位） 260公顷＝2.6平方千米 4 课堂作业 在一条公路上插彩旗，每隔5米插一面，一共插了360面，这条马路 长多少米？合多少千米？ 答：这条马路长1800米，合1.8千米。 5×360＝1800（米） 1800米＝1.8千米