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  • 2021-12-10 发布

2020部编版人教版语文上册五年级习作:推荐一本书2

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习作:推荐一本书 第 1 课时 第 2 课时 推 荐 习 作 一 · 本 书 “书籍是全世界的营养品。” 说一说自己 读过哪些书 。 《 论语 》 《 西游记 》 第 1 课时 自读教材,画出要求。 归纳本次习作的要求。 学习提示 内容上:推荐一本喜欢的书。 写法上:写出 书名、作者及推荐理由 (重点);写好后读给大家听一听,评一评,再修改。 习作要求 说一说 除了书中要求的这几点之外,我们还可以介绍书的哪些方面?怎样介绍会更吸引人? 还可以介绍书中的主要人物。开头设置悬念,结尾升华感情等。 思考自己该推荐一本什么书以及重点推荐书的什么方面。 书名、作者及推荐的理由 一定要说清楚 。 推荐一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华民族五千年的历史,值得我们好好阅读一番。 五千年的时间,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的文化。 开门见山 文笔流畅 例文引路 书中令我印象最深刻的故 事是《管鲍之交》,这个故事 中最让我佩服的人是鲍叔牙, 他处处为管仲着想,有什么好 处都想着管仲,直到后来齐桓公要任命鲍叔 牙为相国时,鲍叔牙却将这个官职让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习! 在《蔺相如完璧归赵》的故事中,我深深地被蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国,以死相逼,逼得秦王无处可退,让人拍手叫绝,蔺相如也因此功绩而被提升为大夫。 读了这本书,你就会认识处 事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊 落直爽、英勇善战的廉颇;能征 善战的卫青 和 大英雄霍去病…… 知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮 病死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱》等故事。 利用书中的各种精彩的故事来推荐这本书,能看出小作者把这本书读得很透。 《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华民族五千年灿烂辉煌的历史,认识许许多多性格迥异的君臣,体会到这五千年悠久历史的高深美妙。 总结这本书的特点,总 — 分 — 总的结构值得我们借鉴。 作者介绍了书的内容,选取了其中的一些故事做了重点介绍,这个方法值得借鉴。 小结 说一说 组内交流, 在小组内互相推荐自己的读过的好书,听的同学可以给他提问题或者意见。 全班 汇报自己推荐的书。 评价。 自主习作 我推荐什么书 书的主要内容 推荐理由(情节 、 画面) 人物(感受) 事例 热忱推荐(讲明道理) 开篇 中间 结尾 习作评改 请学生读读自己的习作,其他同学提出修改意见。 第 2 课时 写得怎么样 ? 哪一句话或是哪些词语用得好,用得准? 是否写清了推荐的理由? 对他推荐的书是否感兴趣? 习作改完了,说说 自己 对所改的习作满意的地方在哪里,修改过程中最大的收获是什么。 交流收获 修改习作是写出一篇好作文的重要过程,因此同学们在创作后,一定要反复对习作进行修改。只有这样,写出来的习作才能成为精品。本次习作是推荐一本书,本单元的主题也是书,由此可见,书籍对我们来说十分重要。 书籍是人类进步的阶梯。希望大家都能多读书、读好书,养成良好的阅读习惯。让我们和书成为朋友吧! 将修改满意后的习作誊写在作文本上。 展示成果