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- 2021-12-10 发布
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自相矛盾
语文 五年级 下册
第一课时
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寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。简单地说“寓言”就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。
作者简介
韩非子
韩非为韩国公子(即国君之子)。战国末期韩国人(今河南省新郑)。师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。韩非所写作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章,极为赞赏。
初步感知
文言文的简单演变
从文言文到白话文,语体变了,而记录语言的符号没有变。汉字这种超时代的特点,使古今汉语在书面上衔接得天衣无缝。
初步感知
文言文与白话文的简单区别
文言文的特色有:言文分离、行文简练。文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。
白话文,浅显通俗,在语言上,生动、泼辣、粗犷、生活气息浓厚,富有表现力。综观“五四”白话文运动,它广泛吸收了西方的词汇资源、语法结构,在语言、文字、思想等多层面展开。
学习生字
弗 夫
fú
fú
学习生字
矛 盾 誉 吾
máo
dùn
yù
wú
学习词语
(
1)楚人:楚国人。
(2)鬻(yù):卖。
(3)誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
(4)陷:刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
(5)利:锋利。
(6)以:用。
(7)弗:不 。
(8)应:回答。
(9)夫:放在句首,表示将发议论。
指导朗读
楚人
/
有鬻
/
盾与矛者,誉之
/
曰:“吾盾
/
之坚,物
/
莫能陷也。”又誉
/
其矛曰“吾矛
/
之利,于物
/
莫不陷也。”或曰:“以子
/
之矛
,
陷子
/
之盾,何如
?”
其人
/
弗能应也。夫
/
不可陷
/
之盾
/
与无不陷
/
之矛,不可
/
同世而立。
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