北师大版五年级下册数学《折纸》PPT课件 (3) 18页

第 1 课时 折纸（ 1 ） 复习导入 不变 相加减 进入新课 1 4 1 2 + = 1 2 1 4 3 4 1 4 1 2 + = 可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。 分数单位不同， 不能直接相加。 1 4 1 2 + = 可以用通分把它们 转化成分母相同的分数。 2 4 1 4 + = 3 4 答：一共用了这张纸的 。 3 4 同学们在手工课上折纸。小红 用了一张纸的 折一只小船，小明 用同一张纸的 折一只小鸟。 1 4 1 2 小红比小明多用了这张纸的几分之几？ 我的收获 异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。 计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。 5 8 3 4 + = 6 8 5 8 + = 11 8 2 3 5 6 - = 5 6 4 6 - = 1 6 随堂训练 1. 填一填。 3 9 1 9 4 9 2 6 1 6 1 6 2. 淘气是这样 计算 的 ： 。 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。 ＋ 不同意，异分母分数不能把分母直接相加减，应先通分，化成分母相同的分数，再计算。 3. 通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。能正确计算异分母分数的加减法。 课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 —— 叶圣陶