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  • 2021-12-10 发布

人教版小学五年级下册数学课件第5单元 图形的运动(三)-第3课时 旋转、平移的应用

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第 3 课时 旋 转、平 移 的 应 用 五年级数学下册(RJ) 教学课件 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一、复习引入 问题:1.知道七巧板吗? 2.你对七巧板有什么了解? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 二、探索新知 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 问题:通过读题你知道了哪些信息? 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 要把方格纸上标序号的七巧板经过平 移或旋转填到鱼图中去。 还得观察每块板在方格纸上是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 鱼图只有一个外形的轮廓,要先把鱼图分割出 七巧板中的七块,再判断每块板平移或旋转后的位 置,然后看每块板是如何运动的。 2.说说你打算怎么做。 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 问题:怎样判断每块板的位置? 1 2 3 5 4 7 6 我直接在鱼图上把鱼图分为…… 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1 2 3 4 5 6 7 我可以用七巧板拼拼看。 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 问题:怎样判断每块板的位置? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 问题:这时板1是怎样平移或旋转的? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 问题:这时其他板分别是怎样平移或旋转的? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 问题:1.还有其他答案吗? 1 72 5 3 4 6 3 4 1 2 7 6 51 2 7 6 5 4 3 2 3 4 1 7 5 6 2.这时每块板是怎样平移或旋转的? 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应 的每块板的轮廓线,标出 序号同时说明每块板是怎 样平移或旋转的。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图? ③ ④ ① ② 三、巩固练习 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 四、课堂小结 设计图案的基本方法:平移、对称或旋转,利用 它们可以设计简单而美丽的图案 最新人教版小学下册数学精 品课件设计