五年级上册数学教案 小数除法 冀教版 (1) 2页

第三单元 小数除法 除数是整数的小数除法（1）‎ 班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______‎ 学习目标：‎ ‎1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。‎ ‎2、理解除数是整数的小数除法的计算算理，掌握计算方法。‎ ‎3、学会归纳、总结自己的学习方法。‎ ‎4、养成书写工整、格式规范的好习惯。‎ 学习重、难点：‎ ‎1、除数是整数的小数除法的计算方法。‎ ‎2、商的小数点的定位。‎ 温习旧知 ‎（1）用竖式计算下面的除法。‎ ‎156÷2= 320÷4 = 303÷3= 224÷4=‎ ‎（2）口头说一说整数除法的计算方法。‎ 一、自主学习 自学教材第24页例1，王鹏计划4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米？‎ 嘿！我这样做：22.4千米=（ ）米 （ ）÷4=（ ）米 ‎5600米=（ ）千米 二、合作探究 ‎1、观察p24页的竖式 ‎ 竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一，哦！24个十分之一，除以4得6个十分之一，6个十分之一是（ ）所以商的6前点上小数点才行。‎ ‎2、我自己独立完成用竖式演算22.4÷4，并结合竖式讲一讲计算方法及算理。‎ ‎ ‎ 3、 练一练： 42÷3= 4.2÷3=‎ ‎4、思考：这两道题有哪些相同点和不同点？‎ ‎5、质疑：怎样确定商的小数点？再归纳出小数除以整数的一般计算方法。‎ ‎6、笔算：9.6÷2= 18.2÷14=‎ 三、达标测评 ‎1、判断 ‎（1）、3.5÷7 =5 （ ）‎ ‎（2）、两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大10倍，商9。（ ）‎ ‎（3）、一个小数除以100，要把它的小数点向左移动两位。 （ ）‎ ‎2、 口算 ‎23.6÷10=     10÷4=   9.6÷4= 8.1÷3=‎ ‎ 8.4÷2=      6.5÷5=  2.4÷3=   4.8÷4 =  ‎ ‎3、用竖式计算 ‎18.7÷ 17 76.8 ÷32 28.6 ÷ 11 ‎ ‎ ‎ ‎4、解决问题 教材26页第二题。‎