五年级上册科学教案-2地球内部运动引起的地形变化 教科版 3页

小学导学式备课表 科学 学科 五 年级 上 册 第 三 单元 第 2 课时 学习内容 地球内部运动引起的地形变化 学习目标 1、火山和地震会改变地球表面的地形。 2、火山和地震是由于地球内部的运动造成的。 3、地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、 裂谷和海沟等地形地貌 4、阅读资料，了解火山和地震是怎样 改变地形地貌的。 5、做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地 表形态的影响。 学习重点 火山和地震会改变地球表面的地形，它们是由于地球内部的运 动造成的。 学习难点 地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表 的地形地貌。 学习准备 分组器材：有关火山和地震的资料、毛巾、橡皮泥、泡沫塑料 块、彩色笔等。 师演示：火山和地震对地形地貌影响的图片或课件、反映地壳 板块运动的图片或课件。 学习过程 学习指导 一、引入 1、我思考： 地球表面的地形会不会发生变化 呢? 2、明白学习内容 二、了解火山和地震 1、把我知道火山和地震的资料， 和大家交流 2、共同交流收集来的关于火山和 地震的资料。 3、我思考：是什么原因引起了火 山和地震的？ 三、探究地球内部的运动 1、阅读资料。 一、引入 1、谈话：地球表面的地形会不会发生变化呢？ 是什么力量在作用它发生变化呢？ 2、板书课题 二、了解火山和地震 1、提问：知道火山和地震吗？能把知道的和大 家交流交流吗？ 2、着重引导学生阅读分析书本上的三个相关事 例。 3、小结：大家都已经知道了火山和地震会 使地球表面的地形地貌发生变化，那么引起了火 山和地震的原因是什么？ 三、探究地球内部的运动 许多科学家认为，组成地球 外壳的岩石圈原来是一个整体， 后来地球内部运动的力量使它分 裂成几块，形成了现在的大陆板 块。就像漂浮在煮沸的热粥上的 柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、 分离、平移，从而导致地表的巨 大变化。如形成山脉、高原、裂 谷和海沟等。还会引发火山爆发、 地震、海啸等。 2、做板块运动的模拟实验。 实验一：几块不同颜色的毛 巾折叠在一起表示不同的地层， 用手从毛巾的两端向中间挤压。 实验二：几块不同颜色的橡 皮泥叠在一起表示不同的地层， 用手从两端往外拉，橡皮泥断裂。 实验三：一块长方形泡沫塑 料块，侧面染出不同的层次表示 地层，在上面画出一条河，然后 从中间斜着切开。 3、汇报 四、总结延伸，阅读资料： 1、地球上海陆的形成和分 布、陆地上大规模的山系、高原 和平原的地貌格局，都是地球内 部运动引起地壳运动的结果。 2、地壳内部的运动能使地表 形态发生不断的变化，有的犹如 火山、地震一样猛烈而迅速，也 有的如喜马拉雅山年复一年的隆 起般缓慢而令人难以察觉。 五、课后活动 注意继续收集并和同学交流 火山和地震的事例和相关资料。 1、介绍知识 火山和地震是地球内部运动引起的。我们知 道，地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。 可是你知道吗？在地球的深部，越往下去，温度 就越来越高，压力也越来越大。地球的深部物质 就像一锅煮热的粥，在不断的运动，驱动地球的 表层运动，造成地球表层的变化。 2、利用课件演示地表分裂形成六大板块，以及 六大板块间的相互碰撞、分离、平移等运动方式。 3、指导学生做板块运动的模拟实验。 实验一：模拟板块的挤压会形成褶皱。 实验二：模拟岩层断裂和错位。 实验三：模拟两块岩层的上下错动、水平错 动等不同的错位方式。 4、小结 四、总结延伸，阅读资料： 1、地球内部的运动能引起地形地貌发生改变， 但还有另外一种缓慢的，在短期内难以察觉的 力，也在影响着地形地貌的变化。那就是流水、 风、冰川、海浪等自然力的作用。它们是怎样影 响着地球表面的呢？我们将在以后的学习中进 行探究。 2、鼓励学生课后上网大量阅读资料。 教后反思： 备课人