四年级下语文一课一练试题-第六单元课外阅读专项测试卷3 （含答案）人教统编版 7页

四年级下册第六单元课外阅读专项测试卷 姓名：____________ （一）纸灯笼（节选） 曹文轩 葵花睡不着了，黑暗里（睁着 盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈 妈和青铜。她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多 天了。 她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。眼 泪就从眼角上滚下来。“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。“很 快就要见到奶奶了。”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！ 她（希望 愿意）大船快一点儿走。不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着 了。等婶子们将她推醒， 大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。 她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的 光是橙色的。她认识，这是她家的灯笼。她用手一指， 对婶子们说： “我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！” 灯笼犹疑地晃动了一下。“哥！”葵花更（大声 小声） 地叫了一 声。全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向 码头飞速而来。青铜看到了葵花。 葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有 个特别好特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个 大人的帮助下跳到了码头上。 兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。全船的人都看着。 过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。 走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过 头来，朝船上的人摇了摇手。这之后，他们就手拉着手， 一直走进 黑暗里。 （选自《曹文轩经典作品 青铜葵花》中国少年儿童出版社） 1.在文中选择正确的词语打“√”。 2.从文中选择适当的词语填空。 （ ）地睡着 （ ）地晃动 （ ）地跑来 （ ）地摇手 3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？ ___________________________________________________________ 4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？ ___________________________________________________________ 5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。 ___________________________________________________________ （二）奇怪的大石头 李晓明 刘凤东 李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩 捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零 地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石 头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到 他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣:这么大的一块石头，是 从哪儿来的呢?李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕 有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” “是谁把它放在那儿的呢?” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!” “这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地 砸一个很深很深的大坑 可它为什么没卧进土里去呢?”“这我可说不上来了。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底 是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这 个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才 明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白 了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的 考察，他发现在长江流城有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研 究成果震惊了全世界。 1.给句子中加点的字选择正确的解释。 遗:①丢失;②漏掉;③余，留。 (1)李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗．迹。( ) (2)在放学路上，他遗．失了一只手套。（ ） (3)由于心里紧张，他遗忘．．了一个步骤。（ ） 2.李四光的研究成果是( ) A.大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。 B.在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。 3.根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。 ___________________________________________________________ （三）___________________ 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第 58 次列车。 我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的（A）“小姑娘！”侧过脸， 对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗？” 我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，我只好有礼貌地（B）。 夜深人静，我拿起苹果，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发 出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅 速闪过儿时看过的童话故事……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还 压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃， 女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一 位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉 得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔 裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她 想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅 仅是一只苹果…… 1.根据文意，在文中（A）（B）两处应填入的词语分别是（ ）和 （ ）。 A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢 2.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（ ） 3.“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”，那“我”还得到了什么？ ___________________________________________________________ 4.读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的 事呢？ ___________________________________________________________ 5.给短文加一个合适的题目。 参考答案： （一）1.睁着 希望 大声 2.迷糊 犹疑 飞速 深情 3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。她出来挣钱是为了给奶奶治病。 4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中 的纸灯笼。我从中感受到了亲人之间彼此牵挂的深情。 5.略 （二）1.(1)③ (2)① (3)② 2.B 3.李四光由一块奇怪的大石头而研究发现在长江流域有大量第四纪 冰川活动的遗迹。 （三）1. A D 2.作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。 3.人间的真善美 4.学会保护自己，也要给有需要的人提供一定的帮助。 5.《陌生人的苹果》