五年级上册数学课件-第七单元第2课时 可能性（2） 北师大版(共13张PPT) 13页

五年级数学上册教学课件（北师版） 第七单元 可能性 第二课时 可能性（ 2 ） 探索与发现 01 探索与发现 探索与发现 结果 盖面朝上 盖面朝下 次数 探索与发现 游戏规则不公平 , 不是等可能的 。 第一桌 第二桌 第三桌 第四桌 … 合计 盖面朝上 … 盖面朝下 … 试验次数 20 20 20 20 … 400 学以致用 02 学以致用 1. 淘气和笑笑决定用抛图钉的方式来决定谁去看球赛。 (1) 先猜一猜，这个游戏公平吗？ (2) 同桌合作抛图钉，每人重复抛 10 次，并记录结果。汇总全班试验结果，说一说这个游戏公平吗？ 不公平 因为 图钉 上下面受力不均匀 , 所以这个游戏是不公平的。 学以致用 2. 奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后 放回再摇匀，每人摸 10 次。摸到白球妙想得 1 分，摸到黄球奇思得 1 分，摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的？ 学以致用 3. 选出点数为 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 的扑克牌各一张，反 扣在桌面上。利用这 6 张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。 一人摸到偶数得 1 分 , 另一人摸到奇数得 1 分。 ( 答案不唯一 ) 学以致用 5. 选出点数为 1 和 2 的扑克牌各两张，反扣在桌面上， 与你的同桌一起做下面的游戏。 游戏规则： (1) 每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸； (2) 两张牌的点数和大于 3 ，一方赢； 小于 3 ，另一方赢。 这个游戏规则公平吗？ 这个游戏规则公平。 课后作业 03 完成《导学案》同步练习 。 课后作业 感 谢 观 看