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- 2021-12-10 发布
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5《琥珀》
一、读拼音,写词语。
yān zhǐ pénɡ pài lù dì měi cān jì huà xiánɡ xì
( )( )( )( )( )( )
二、辨字组词。
试( ) 晌( ) 拔( ) 番( )
拭( ) 响( ) 拨( ) 蕃( )
三、按要求写句子。
1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。(改为被字句)
。
2.海水渐渐地漫上来,把这片森林淹没了。(改为被字句)
。
3.从那块琥珀,我们可以推测..发生在几千万年前的故事的详细情形。
(用加点字造句)
。
四、词语搭配
( )地照着 ( )地响 ( )地飞舞
( )的绿翅膀 ( )的松树 ( )的松脂
五、小阅读
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看
见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样
挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我
们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在
远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子,用“ ”
画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
2.用“”给这一自然段分层,写出层意。
3.“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____,“四
周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。
4.这块琥珀在科学上的研究价值是________。
六、课外阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)
邢立达
琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活
灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的
胶囊”。它冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地
送到我们面前,这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天一位琥珀商对我
说:“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看,
这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白
垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上。
我当时心情非常激动,把这个标本带回中国,经扫描发现,这果
然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐
龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两个阶段之间的
过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求,这个羽
毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有
18 厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱。
1.“原封不动”的意思是 。写出
两个“原封不动”的近义词: 、 。
2.文中画线句子运用的修辞手法是 。把琥珀比作“时光
的胶囊”的原因是 。
3.阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)琥珀是一种化石。( )
(2)琥珀里的恐龙羽毛属于处在鸟类羽毛第一二两个发展阶段之间
的过渡环节。( )
(3)艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴,复原出一只小恐龙。( )
4.猜想一下,这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?
答案
一、胭脂 澎湃 陆地 美餐 计划 详细
二、试(考试) 晌(晌午) 拔(拔河) 番(一番)
拭(擦拭) 响(响亮) 拨(拨水) 蕃(番茄)
三、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2.海水渐渐地漫上来,这片森林被淹没了。
3.根据这块化石情况,我们推测几千年前的大体情况。
四、暖暖 飒飒 快乐
柔嫩 高大 厚厚
五、1.事物:“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出
好几圈黑色的圆环。”,联想:“还可以想象它们……怎样挣扎,”“我们可以
推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
2.第一层:从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”,写了这块琥珀
的样子。,第二层:最后一句话,写了这块琥珀在科学研究上的价值。
3.苍蝇和蜘蛛,苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。
4.在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
六、1. 原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样,一点不加变动。近义词:
纹丝不动、依然如故、一成不变、原封未动
2. 比喻 因为琥珀冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送
到我们面前
3.(1)√(2)×(3)√
4.示例:在很久很久以前,有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断
的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来,很多年后形成了琥珀。