四年级下语文一课一练人教部编版一课一练27-《海的女儿》同步练习题(含答案) 3页

27、海的女儿 1、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。 A.婚．礼(fēn) 喜讯．(xùn) B.永恒．(héng) 抚．弄(fǔ) C.宴．会(yàn) 旗帜．(zhì) D.垫．子(diàn) 港．口(gǎng) 2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A.他们手挽着手，走进了那华丽．．的帐篷。 B 小人鱼向东方凝望．．，等待着晨曦的出现。 C.平静的海面上，船在温柔．．地航行着。 D.浪花迸发．．出一道耀眼的红光。 3、辨字组词 绍（ ） 溜（ ） 嘶（ ） 瘦（ ） 砌（ ） 招（ ） 留（ ） 撕（ ） 搜（ ） 彻（ ） 4、选词填空。 和睦 和谐 祥和 （1）新春佳节，家家户户张贴着大红春联，给节日增添了不少欢 乐（ ）的气氛。 （2）勤劳门第春光好，（ ）人家幸福多。 （3）一个孩子在院子里朗诵诗歌，语调抑扬顿挫，（ ）动听。 商量 协商 （4）这件事我想和你（ ）一下。 （5）这份协议由甲乙双方（ ）后签订的。 5、填一填，连一连，完成词语搭配。 （ ）的军刀 佩带着 空气 宣布 教育 （ ）的仪式 忍受着 苦痛 接受 长发 （ ）的舞姿 呼吸着 军刀 抚弄 喜讯 6、下面对课文的理解不正确的一项是（ ） A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾 的心理 B.“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不 想离开老祖母 C.课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德 D.作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好 的心灵 7、阅读《海的女儿》故事梗概，完成练习。 在美丽的海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖 母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思，谁也 猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事，渴望浮 出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满 15 岁才能这样做。姐妹们的年龄 一个一个到了 15 岁，她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主 等了 5 年，终于轮到地浮出海面的那天。这一天她遇到了一场风基，了一位遇难 王子的性命，并且暗中倾灌他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂，获得人间 的幸福。在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她， 假她得不到王子的爱，那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜 欢小人鱼，但他不知道小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了，小人鱼 伤心欲绝，巫婆又出主意让她用刀刺死王子，让王子的血流在自己的腿上，这样 她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做，她将刀扔下了大海， 自 己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫，骑着玫瑰色的云块，升上天空。 (1)了解故事的内容。根据梗概写出故事的起因、经过、结果 故事起因： 故事经过： 故事结果： (2)感受故事的神奇。我认为故事最神奇的地方是 (3)从选文中，我能感受到小人鱼具有 高尚品质。 答案 1、A 2、C 3、示例：介绍 溜冰 嘶哑 瘦弱 砌墙 招呼 留下 撕开 搜身 彻底 4、（1）祥和 （2）和睦 （3）和谐 （4）商量 （5）协商 5、示例：锋利 神圣 美妙 佩带着 空气 宣布 教育 忍受着 苦痛 接受 长发 呼吸着 军刀 抚弄 喜讯 6、B 7、（1）示例：小人鱼渴望获得人类的生命和灵魂。 十五岁的小人 鱼浮出海面，救了王子，爱上王子，可是王子却和别人结婚 了。 小人鱼变成泡沫，升上了天空。 （2）示例：人鱼有鱼一样的尾巴，生活在海底。 （3）示例：纯洁、善良、勇敢、无私。