五年级上册科学课件-3.电磁铁 11页

学习目标 知道什么是电磁铁，了解影响电磁铁磁力大小的因素。 通过探究电磁铁的过程，体会控制变量的方法。 愿意与他人合作交流，体验科学探究的乐趣。 学习提纲 阅读书42—43页内容并结合学习单思考下列问题： 电磁铁的构成？ 设计实验探究：电磁铁磁力大小与哪些因素有关？ 电磁铁在生活中的应用。 电磁铁 制作简单的电磁铁装置： • 数一数： 我们组制作的电 磁铁吸引了（ ） 个大头针。 电磁铁的磁力大小与电池电量的关系？ 不变的量： 改变的量： 线圈匝数、都有铁芯 电池电量 控制变量法实验方法： 电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系？ 不变的量： 改变的量： 电池节数 都有铁芯 线圈匝数 控制变量法实验方法： 20匝 40匝 温 馨 小 提 示 • 小组同学之间要团结协作 • 多做几次，看结果是否一样 • 探究结束后收拾实验用具 • 及时填写实验学习单 探究电磁铁磁力大小与电池电量的关系 线圈匝数 吸引大头针个数 20 40 我的发现： 电池数 吸引大头针个数 1节 2节 我的发现： 探究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 总结： 线圈匝数越多， ——电磁铁的 磁力越强。 ——电磁铁的磁力 越强。 电池电量越大， 电磁起重机 电 铃 磁悬浮列车