人教版五年级语文下教学课件：第二课时 (13) 13页

语文 五年级 下册 第二课时 导入新课 上节课我们学习了生字词，并根据故事的起因、发展、高潮和结局理清了课文层次。这节课，我们将继续学习课文内容。 了解起因 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 了解经过 船长的儿子才十一二岁，他笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 了解经过 …… 水手们又大笑起来 …… 水手们笑得更欢了 …… 了解经过 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 了解经过 ①猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。 ②猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。水手们反而“水手们笑得更欢了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。 ③猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶端，……把帽子挂在最高的横木的一头，然后……扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，……走上横木去取帽子。 ① 这时候，甲板上的水手全都吓呆了。 …… 有个人吓得大叫一声。 ②从孩子所处的位置能看出来：“孩子只要一失足，直摔到甲板上 就 没命了 。 即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。 ③从孩子自身的表现能看出来：“孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 了解经过 了解结局 正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。 …… 等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 课堂总结 1 ．自由朗读全文。交流：学习课文后，你最大的收获是什么？ 学习了课文，我明白了遇事不要慌，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决问题。 （船长遇事沉着镇静、机智果断。 2. 学习课文后，你最佩服谁？ 佩服他什么？ 船长 拓展延伸 假如你就是当时船上的一名水手，你会怎样向别人讲述这件事？ 板书设计 发展--------猴戏孩子、孩子追猴 经过 高潮------- 孩子追猴、走上横木 船长沉着镇静、机智果断 起因 ---------- 水手戏猴、猴子放肆 结果 -------- 船长举枪、孩子得救 跳水 课堂作业 缩写句子。 1. 调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。 2. 弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。 3. 大理石的地面平整光洁，能映出人的倒影来。 弟弟买了两本连环画。 小猴子爬上了桅杆。 地面能映出倒影来。