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- 2021-12-10 发布
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第 1 课时 旋 转(1)
五年级数学下册(RJ)
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你还记得这是什么现象吗?
一、创设情境
风车是旋转现象
车杆是旋转现象。
荡秋千是旋转现象
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二、探究新知
问题:1.指针可以旋转吗?可以怎样旋转?
2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗?
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O
从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;
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从“1”到“___”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°;
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
问题:你能把这三句话补充完整吗?
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O
从“1”到“___”,指针绕点O按顺时针方向旋转了
60°;
3
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O
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
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O
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;18
0
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问题:1.在描述旋转现象时要注意些什么?
2.你能像这样描述指针位置的变化吗?
从“1”到“___”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°;
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °;
9
018
0
3
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问题:右侧有车通过,车杆的位置会怎样变化?
左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°;
右侧有车通过,车杆要绕点_____按________方向旋转___°;逆时针 90O2
三、巩固练习
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风车绕O点逆时针旋转( )°
O
90
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风车绕O点逆时针旋转( )°
O
180
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四、课堂小结
1.旋转的含义:物体绕着某一点或轴运动,这种运动
现象称为旋转。
2.旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度
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