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- 2021-12-10 发布
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小学科学五年级练习材料十一
(配合第四单元 1-4 课)
班级________姓名__________
【知识要点】
1、物体运动有不同的形式,如滑动、滚动、反冲运动等。运动的快慢是可以测
量和比较的。
2、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 一定的拉力能够使静止的
物体运动起来,拉力越大,小车运动的越快。
3、弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。橡皮筋的弹力越大,作
用时间越长,小车运动的距离越远。
4、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的力,叫反冲力。
5、要使静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对
物体用更大的力。
6、力的大小是可以测量的。科学技术上统一规定用“牛顿”作为力的单位。1
牛顿≈100 克力。弹簧测力计是利用弹簧“受力越大,伸长越长”的特征制
成的。
7、常见的力有:重力、弹力、反冲力和摩擦力等。
【练习】
一、填空题
1、由于地球的吸引,每个物体都有一个向下的力,这个力就是________。
2、喷气式飞机是靠喷气发动机产生的__________飞行的。
3、科学技术上统一规定力的单位是__________。用字母______表示。
4、弹簧测力计由提环、_________、________和挂钩组成。它是测量力的
大小的常用工具。
5、我们的小缆车是利用______力作为动力来行驶的。这个力越大,小车行
驶得越_______。
6、在用橡皮筋给小车作为动力时,小车运动的速度跟_____________有关。
7、喷气式飞机、火箭都是靠发动机产生的_________运动的。
二、判断题。
1、拉长或压缩弹簧,都能产生弹力。…………………………………( )
2、在科学上,我们常用“千克”作为重量的单位。…………………( )
3、只要给我们的小缆车一个力,它就能运动起来。………………( )
4、在研究拉力大小与小车的运动关系时,垫圈必须一个一个地加,这样才
能把实验做得很精确。…………………………………………………( )
5、在弹簧的下端挂的钩码越多,它产生的弹力肯定越大。………( )
三、选择题。
1、下列交通工具中,用重力作为动力的是…………………………( )
A、太平山缆车 B、电动车 C、轮船
2、在橡筋弹力小车中,橡筋缠绕的方向和车轮转动的方向………( )
A、相同 B 相反 C、没关系
3、我们的小缆车 2 秒钟行驶了 50 厘米,要想让小车 3 秒种行驶 50 厘米,我可
以…………………………………………………………………………( )
A、加大拉力 B、增加线的长度 C、减小拉力
4、气球小车是被( )推动的。
A、弹力 B、反冲力 C、重力
四、简答。
在使用弹簧秤时,应注意些什么?
附答案:
一、填空。
1、重力
2、反冲力
3、牛顿 N
4、指针 刻度板
5、重力 快
6、橡皮筋缠绕的圈数
7、反冲力
二、判断题
1、√ 2、X 3、X 4、X 5、X
三、选择题
1、A 2、B 3、C 4、B
四、简答题
参考课本 P、78