五年级上册科学课件-5解 释 12页

解 释 四年一次 吉祥物 火炬接力 世界盛会 奥运会 火炬手 世界记录 中国骄傲 110米栏 男子110米栏世界记录一览表（1972年至今） 时间（年） 创造者 成绩（秒） 1972 米尔布恩 13.24 1977 卡萨那斯 13.21 1979 内赫米亚 13.00 1981 内赫米亚 12.93 1989 金多姆 12.92 1993 杰克逊 12.91 2006 刘翔 12.88 2008 罗伯斯 12.87 0.03秒 0.21秒 0.07秒 0.01秒 0.01秒 0.03秒 0.01秒 这是两只小动物在雪地上留下的脚印,你看到了什么？ 看到这样的现象能想到什么？ 通过观察，我们可以获得许多现象，通过这些观 察的现象进行思考、分析、猜测，并结合生活实际， 对现象与现象发生的原因进行说明或推理，这就是对 现象做出的解释。 对一种现象往往有很多种解释，但有些是合 理的、正确的，有些则是不合理甚至是不正确的， 所以我们必须进行思考，尽量做出合理的解释。 l 苹果表皮渗出了水。 l 闻起来有异味。 l 捏上去发软。 l 室温有30摄氏度。 l 苹果变坏是因为温度太高。 l 苹果变坏是因为被捏来捏去。 l 苹果表面细菌在繁殖。 解释——说明事物变化的原因 解释不一定就是事实，它可能是正确的，也可 能不正确。为了做出正确的解释，需要在获得充分 证据的基础上，利用已有的知识、经验，进行合理 的思考，得到正确的解释，而正确的解释也可以成 为事实。 人眼是如何看到东西？ l 这几种解释经历了很多年代，很多科学 家的研究，每种解释在当时都有一定的 合理性。但不管怎样，看了这些资料， 我们应该知道一个正确的解释需要经历 一个长期观察、调查、实验、分析、思 考，不断修正，不断完善的过程，而解 释的完善就是科学的进步。 敬请指导 做实验，观察发生的现象（事实），做出解释 3、当水慢慢地被吸上纸条后，圆点 的颜色发生了什么变化？ 1、用水笔在吸水纸上画出不同颜色 的圆点。 2、固定纸条，使水能浸到纸条的底 部，而不碰到彩色水点。