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  • 2021-12-10 发布

2020年秋部编版小学语文五年级上册第一单元知识点复习课件

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(适用于2019年版部编语文教材) 部编版小学语文五年级上册 第一单元知识点复习课件 羡慕( ) 细腻( ) 眼睑( ) 便宜( ) 眸子( ) 长喙( ) 箩筐( ) 蓑毛( ) 杭州( ) 镜匣( ) mù nì jiǎn pián móu huì luó suō háng xiá 一、给画“ ”字注音。 kēng qiāng fēn fù shì hào wàng shào 铿 锵 吩 咐 嗜 好 望 哨 提 前 糕 饼 挑 衅 茂 盛 tí qián gāo bǐng tiǎo xìn mào shèng 二、看拼音,写词语。 pào chá yóu qí chén jìn bèn zhuō 泡 茶 尤 其 沉 浸 笨 拙 榨 油 爱 慕 体 面 可 贵 zhà yóu ài mù tǐ miàn kě guì 二、看拼音,写词语。 价( ) 航( ) 捧( ) 阶( ) 杭( ) 棒( ) 僻( ) 箩( ) 尤( ) 辟( ) 萝( ) 龙( ) 价钱 台阶 航天 杭州 捧着 棒球 僻静 开辟 箩筐 菠萝 尤其 黄龙 三、形近字组词。 熟( ) 框( ) 吩( ) 热( ) 筐( ) 扮( ) 述( ) 哨( ) 浇( ) 迷( ) 稍( ) 挠( ) 熟悉 火热 相框 箩筐 吩咐 打扮 描述 迷人 望哨 稍微 浇水 挠头 三、形近字组词。 四、多音字组词。 盛 shèng(盛开) chéng(盛饭) 挑 tiǎo(挑衅) tiāo(挑拣) 几 jī(几乎) jǐ(几个) 鲜 xiān(鲜艳) xiǎn(朝鲜) 便 空 pián(便宜) kòng(空地) kōng(空气)biàn(方便) 完整— 茂盛— 笨拙— 吩咐— 姿态— 仔细— 完好 茂密 命令 形态 愚笨 细心 五、写出下列词语的近义词。 完整— 笨拙— 茂盛— 仔细— 残缺 聪明 凋零 马虎 六、写出下列词语的反义词。 ( )的丛林 ( )的绿蔓 ( )的球 儿 ( )的境界 ( )的蓑毛 ( )的诗 ( )地写 ( )地飞( )地啄着 深幽 美好 繁茂 不动声色 雪白 低低 精巧 蓬松 嗒嗒 七、词语天地。 AABB式词语: AABC式词语: ABAB式词语: 斑斑驳驳 指指点点 微微一笑 飞来飞去 蹦来蹦去 八、词语归类。 九、佳句积累。 1.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 2.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来 飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上, 啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇 动,跟着逃到画框上去了。 夸张: 设问: 对比: 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻 居,没有不浸在桂花香里的。 白鹭的本身不就是优美的歌吗?——不,歌未免太铿 锵了。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果 实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩 绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。” 1.《白鹭》文中生动地描写了白鹭( )的精巧,以及 ( ),( ),( )时 的韵味,表达作者( )思想感情。 文章从颜色、身段、觅食、休息四个方面描写白鹭的美。 2.《白鹭》作者从哪几方面描写了白鹭的美? 外形 站立在田间 站立在小树的绝顶 黄昏中低飞 喜爱白鹭 作者许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学 习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有 用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了 作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。 3.说说《落花生》的主题思想。 家乡院子里的这棵桂花树浸透了母亲的心血和汗水, 是母亲生活乃至生命的一部分,是无可替代的。 4.体会母亲说的“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院 子里的金桂”所表达的感情。 5.《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以( )为线 索,写出了“我”童年时代的( ),表达了“我” 对( )。于是父亲诗兴发了, 即时口占一绝,写出了( )。 桂花香 摇花乐 家乡亲人和美好生活的眷恋 桂花给家人带来的生活情趣