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- 2021-12-10 发布
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整体感知
1.课文主要讲了什么内容?
课文写了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上
了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。
2.根据课文内容填空。
课文写武松打虎分____________、____________、
__________三个阶段。
猛虎出现 猛虎进攻
痛打猛虎
课文讲解
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。此去离县治还远。
当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招
旗在门前,上头写着五个字道:“三碗不过冈。”武松入到里面坐
下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。”
默读课文第1、2自然段,思考:故事的开端是怎样的?
武松进店喝酒
故事发生的时间。
故事发生的地点。
为情节发展埋下了伏笔。
只见店主人把三只碗、一双箸、 一碟热菜,放在武
松面前,满满筛一碗酒来。武松拿起碗,一 饮而尽, 叫
道:“这酒好生有气力! 主人家,有饱肚的买些吃酒。”酒
家道:“只有熟牛肉。”武松道:“好的切二三斤来吃酒。”
承接上文“三碗不过冈”。
武松的豪爽。
思考:店家为什么只卖三碗酒?
酒家道:“俺家的酒,
虽是村酒,却比老酒的滋
味。但凡客人来我店中吃
了三碗的,便醉了,过不
得前面的山冈去。因此唤
做‘三碗不过冈’。
思考:武松喝了十八碗酒,店家为什么不让武松过景阳冈?
酒家道:“如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚
了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。官司如今杖限打猎
捕户,擒捉发落。冈子路口两边人民,都有榜文。可教往
来客人,结伙成队,于巳、午、未三个时辰过冈,其余寅、
卯、申、酉、戌、亥六个时辰,不许过冈。
景阳冈上有老虎。
武松听了,笑道:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少
也走过了一二十遭,几时见说有大虫!你休说这话来吓我!
便有大虫,我也不怕。” 酒家道:“我是好意救你。你不
信时,进来看官司榜文。”武松道:“便真个有虎,老爷
也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我
性命,却把大虫吓我?”
武松执意要过景阳冈。
这武松提了梢棒,大着步自过景阳冈来。约行了四五里路,
来到冈子下,见一大树,刮去了皮,一片白,上写两行字。武松
也颇识几字,抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但
有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自
误。”武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去
那厮家里宿歇。我却怕甚么!
默读课文第3-5自然段,思考:武松来到景阳冈后想
法有什么变化?
武松以为店家故弄玄虚。
毫不畏惧
“阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫,近来伤害人命。见
今杖限各乡里正并猎户人等,打捕未获。如有过往客商人等,可
于巳、午、未三个时辰,结伴过冈。其余时分及单身客人,白日
不许过冈。恐被伤害性命不便。各宜知悉。”
武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,
寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉, 难以转去。”
心理描写,武松决定上冈。
心生犹豫
思考:武松看了榜文决定继续上冈,这说明他是个什
么样的人?
武松爱面子、要强,怕店家笑话,他才不愿回去。
默读课文第6-7自然段,思考:武松是如何打死猛
虎的?
那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,
跳出一只吊睛白额大虫来。
猛虎出现
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便
拿那条梢棒在手里,闪在青石边。
动作描写。武松动作敏捷。
武松出手敏捷
思考:老虎拿人有哪三个动作?
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,
和身望上一扑,从半空里撺将下来。
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把
腰胯一掀,掀将起来。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。
思考:武松是如何应对的?
说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪
在大虫背后。
武松只一躲,躲在一边。
武松却又闪在一边。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按
按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,
那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把
那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武
松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,
尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、
耳朵里都迸出鲜血来。
侧面反衬武松力气大。
赤手空拳打老虎
武松制服了老虎。
武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,
倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下
冈子去,明早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿,转过
乱树林边,一步步挨下山冈子来。
默读课文第8自然段,思考:武松打完虎去了哪里?
武松打虎使尽了全身气力。
下了山冈
明末清初著名文学家金圣叹评价武松:武松天人者,
固具有鲁达之阔,林冲之毒,杨志之正,柴进之良,阮
七之快,李逵之真,吴用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,
石秀之警者也。
解释:武松真是天人啊!他本身就具有鲁智深的胸
襟宽阔,林冲的拼命,杨志的正气凛然,柴进的善良,
阮小七的迅捷,李逵的光明磊落,吴用的机智,花荣的
高雅,卢俊义的义薄云天,石秀的机警。
知识拓展
动作描写 是指文学作品中对人物的动作进行
描写。课文中对武松打虎的动作描写得生动传神,
给我们展现了一个力大无比,英勇机智的打虎英雄
形象。
写作方法
景阳冈
课文结构
武松 打虎
喝酒(上冈)
下冈
通过记叙武松来到阳谷县,酒后上山,赤手空拳
打死猛虎的故事,表现了武松勇敢、机智、豪放及无
所畏惧的性格。
课文主题
随堂小练
一、比一比,再组词。
冈( ) 饥( )碟( )俺( )
岗( ) 讥( )蝶( )掩( )岗位
山冈 菜碟
讥笑
饥渴
蝴蝶
俺们
掩护
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来,( )在青石旁边。
2.( 打、劈)梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮( )住。
劈
闪
揪
扑
三、品读句子,填写人物特点。
A.机智 B.勇敢 C.豪爽
1.武松拿起碗来,一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!”
( )
2.武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。” ( )
3.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
( )
C
A
B
课后作业
找来《水浒传》,找出有关武松的章节,
读一读。
一、默读课文,遇到不懂的词语,如“梢棒、筛酒”,
可以猜一猜意思。
课后习题解析
解析: 1.由于课文篇幅较长,默读课文时,提高阅读速度。
2.古典名著中的词语与现代文有一定的差别,在读课文时,
可以联系上下文,猜测词语的意思,能猜出大致意思就可以继续
往下读。如,“梢棒”可能是武松用来防身的木棒;“筛酒”一
词大概是倒酒的意思;“榜文”应是官府所写的告示;“踉踉跄
跄”应是形容走路摇晃不定的样子。
二、按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再
说说故事的主要内容。
喝酒 ( ) ( ) ( )
解析:课文按照事情发展的顺序,介绍了武松从酒馆喝酒、
不听劝阻上景阳冈,到遇到猛虎并将其打死,然后走下冈来的过
程。介绍故事的主要内容时,只需用简练的语言说出故事梗概即
可。
喝酒 ( ) ( ) ( )上冈 打虎 下冈
三、用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适
当的语气、表情和动作。
参考答案:课文的第9-11自然段讲述了武松打虎的过程,先熟读
这三个自然段,将打虎的具体情节理顺、记清,然后再“添枝加叶”
讲述这一部分内容。讲述时,要加上适当的语气,如,讲述武松用哨
棒误劈在树枝上,可以用上着急、遗憾的语气;讲述大虫把前爪搭在
武松面前时,要用急切、担忧的语气;讲述武松拳打大虫时,语速稍
快,语调高昂。还要根据情节的发展,配以适当的表情和动作。如,
武松刚见到大虫,应表现出受到惊吓的样子;武松三次闪过大虫,可
用动作来表现。
四、对课文中的武松,人们有不同的评价。你有什么看
法?说说你的理由。
◇武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。
◇武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告。
解析:这两句话是人们对武松两种截然不同的看法,
每一种看法都有自己的道理,这说明武松既有英勇的一
面,也有常人的弱点——要面子,鲁莽。
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