五年级下册语文试题-第四单元 达标测试卷（含答案） 人教部编版 9页

1 / 9 第四单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(35 分) 1．用“√”给下面加点的字选择正确的读音。(4 分) (1)刚摘的灯笼果味道鲜．(xiān xiǎn)美，但鲜．(xiān xiǎn)为人知。 (2)姐姐高中毕业那天，舍．(shě√ shè)不得离开住了三年的宿舍．(shě shè√)。 (3)妈妈有点晕．(yūn yùn)车，下车的时候总是头晕．(yūn yùn)目眩。 (4)他对孩子的恐吓．(hè xià)给孩子造成了惊吓．(hè xià)。 2．读拼音，写词语。(8 分) cí xiánɡ tǔ fěi chàn dǒu shī xínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) rónɡ xìnɡ juàn liàn fán mánɡ cǎo nǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 3．根据语境，给“令”加上不同的偏旁变成新字填空。(5 分) 小姑娘长得娇小( )珑，手里( )着一个篮子，篮子里装满了 鸡蛋，口齿( )俐地吆喝着：“卖鸡蛋啦！新鲜的鸡蛋！”突然，她脚 下一滑，摔倒在地，旁边的人连忙把她扶起来，问她有没有事，并询问她的 年( )。她告诉大家，她今年 12 岁，和奶奶相依为命，因为奶奶生病了， 所以她出来卖鸡蛋挣钱给奶奶治病。旁边的人都感叹道：“真是个可( ) 的孩子。” 4．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(12 分) 一( )见( ) 青筋( )( ) 一( )( )吭 2 / 9 汗如( )( ) 肃( )起( ) ( )有( )思 血( )之 ( ) 舍( )( )公 (1)夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们 ______________________，又让草木的枝叶越发郁郁葱葱。 (2)我们要学习雷锋______________________的精神。 (3)浴血奋战，是他们用______________________筑起了我们中华民族不倒的钢 铁长城！ (4)刘伯承坚强的意志让人______________________。 5．对下面句子的意思概括最准确的一项是( )(2 分) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 A．手术台上的沃克医生。 B．手术台上双手颤抖。 C．沃克医生双手颤抖。 D．沃克医生一向从容镇定。 6．下列句子运用了什么描写方法？(填在括号里)并说说你体会到了什么。(4 分) (1)沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！” ( ) __________________________________________________________________ (2)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目 光中流露出无限的眷恋。 ( ) __________________________________________________________________ 二、综合展示厅(8 分) 7．选择题。(4 分) (1)下列不属于边塞诗的一项是( ) 3 / 9 A．《从军行》 B．《闻官军收河南河北》 C．《凉州词》 (2)下列爱国诗的作者不是陆游的一项是( ) A．《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 C．《示儿》 8．语言实践。(4 分) 为了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日。假如你现在站在毛主席 纪念堂前，你会想些什么？请把你的感想写出来。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、课本直通车(12 分) 9．陆游的诗句“______________________，______________________”让我体 会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“______________________， ______________________”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句 “______________________，______________________”中，我们读出了诗 人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“______________________，_____________ _________”中，我们读出了将士们的豪情壮志。 10．通过本单元的学习，我们认识了______________的刘伯承；______________ 的毛主席；还有____________的方志敏，他认为_________________________ ____________，正是革命者能够战胜许多困难的地方。 四、阅读检阅台(20 分) (一)阅读材料，完成练习。(10 分) 材料一：“一带一路”示意图。 4 / 9 材料二：两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千 年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡 出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的 沧桑岁月。 2013 年 9 月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔 巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10 月，习近平主席出访椰树 芃芃(pénɡ pénɡ)的东南亚时，又提出了“21 世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一 带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空 间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的 今天。 11.从示意图中可以看出，“一带一路”指的是_______________________________ 和__________________________________。(2 分) 12．开辟陆上丝绸之路的是____________，开辟海上丝绸之路的是____________， 提出“一带一路”构想和倡议的是______________。(3 分) 13．“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和 空间综合信息网络“六路”，它们把中国和中亚、________、________等紧 紧地连在一起。(5 分) 5 / 9 (二)阅读短文，完成练习。(10 分) 最后一课 1941 年，上海这座远东第一大城市的许多地方被日本帝国主义占领了。 12 月 8 日上午，暨南大学的校长办公室里，老校长怀着异常沉痛的心情，主 持着紧急而简短的校务会议。他噙着眼泪，用颤抖的声音向到会的教师宣布：“据 来自报社的最新消息说，今天早上日本兵占领了租界，把英国兵缴了械。黄浦江 上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了……日本兵正依照着预定的计 划，开始从虹口开进租界。”老校长低沉的语调抑不住心头的愤懑，“……课照 常进行，但是只要看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这所 大学关闭。”校长室里一片沉寂，教师们个个神色黯然。文学院院长，著名学者 郑振铎先生更是紧蹙浓眉，他的眼里射出一种异样的光芒，忧愤，悲切，伤痛， 仇恨……复杂而难以言喻。 上课的铃声敲响了，郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹，走进教室，只是 步履显得十分沉重。教室里依旧挤满了听课的学生，他们仍然端坐在各自的座位 上，摊开笔记本，准备聆听郑先生讲课。郑振铎神情肃穆地环视着教室，鼻子不 由得抽咽了一下，但还是忍住了眼泪。“今天的事，你们大概都已经知道了。我 们已经决定，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻停课。” 郑振铎心里明白这“最后一课”的意义，他恨不得自己能变成一个超人，可 以把所有的知识凝聚在一堂课中，毫无保留地全部传授给学生。这一堂课，他讲 得格外亲切，学生们也心无旁骛，不停地做着笔记，即使平时最不认真的学生， 这时也开始用功起来。 10 点 30 分，不幸的时刻还是到来了。隆隆的车鸣声从远处清晰地传来，车 6 / 9 轮沉重地滚动着，仿佛碾压在暨南大学所有师生的心头，令人沉闷得喘不过气。 不一会儿，满载着日本兵的军用卡车慢慢地逼近了校门。从学校顶楼的窗口望去， 可以清晰地看见，萧瑟的北风中，“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰，盛气凌人地招 摇而至。 郑振铎停止了讲课，镇定，安详，没有一丝紧张的神色。他挺直了身体，做 了个立正的姿势，毅然合上讲义夹，严肃而又坚决地宣布：“现在下课！”学生 们随即站了起来，没有迟疑，没有踌躇，没有伤感，没有悲哀，他们都已知道应 该怎么办，应该走向哪里。许久，教室里没有一个人说话，只有几个女同学忍不 住发出低低的啜泣声。暨南大学的历史上，从来没有像这天那样坚决统一，从校 长到工役，从教师到学生，所有的人用热血铸就的身躯，迈着“可杀而不可辱” 的脚步，走出教室，集合在教学楼前，炽热的心将他们紧紧地联结在了一起…… 从此，暨南大学在上海暂时结束了她的使命。郑振铎在暨大所上的“最后一 课”也成了他教书生涯中的“最后一课”。但郑振铎先生在这最后一课中所表现 出的崇高的爱国精神，报国壮志，却深深地影响着许许多多要求进步的青年学生。 (有删改) 14．为什么要准确地记录“1941 年”“12 月 8 日上午”“10 点 30 分”这些时间？ (2 分) _________________________________________________________________ 15．“他噙着眼泪，用颤抖的声音向到会的教师宣布”一句中的“噙”“颤抖” 表现了老校长怎样的心情？(3 分) _________________________________________________________________ 16．文中画波浪线的句子中的“坚决统一”指的是( )(2 分) 7 / 9 A．学校所有人万众一心、同仇敌忾的坚强意志。 B．老校长、郑振铎先生和学生都认真学习。 17．读文中画横线的句子，写一写郑振铎当时心里在想些什么。(3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 18．在生活中，别人什么样的神态让你印象深刻？请仔细回想当时发生了什么 事？把这件事写具体，注意运用本单元学到的描写方法写出人物的内心活 动，题目自拟。 8 / 9 第四单元达标检测卷 一、1.(1)xiān√ xiǎn√ (2)shě√ shè√ (3)yùn√ yūn√ (4)hè√ xià√ 2．慈祥 土匪 颤抖 施行 荣幸 眷恋 繁忙 草拟 3．玲 拎 伶 龄 怜 4．针 血 暴 起 声 不 雨 下 然 敬 若 所 肉 躯 己 为 (1)汗如雨下 (2)舍己为公 (3)血肉之躯 (4)肃然起敬 5．C 6．(1)神态和语言描写 示例：我体会到了沃克医生很吃惊以及他对刘伯承 的赞叹和敬佩之情。 (2)动作和神态描写 示例：我体会到了毛主席丧失爱子的悲痛心情。 二、7.(1)B (2)A 8．示例：伟大的毛主席，您为了全中国的解放事业，为了祖国的繁荣与强 大，为了我们今天的美好生活兢兢业业、不辞劳苦，您为中国的革命事业立下了 不朽的功勋。我会抓紧时间好好学习，掌握本领，长大以后报效祖国、报效人民， 为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 三、9.三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间 一片孤城万仞 山 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 10．意志顽强 胸怀博大 清贫朴素 清贫，洁白朴素的生活 9 / 9 四、(一)11.丝绸之路经济带 21 世纪海上丝绸之路 12．张骞 郑和 习近平主席 13．铁路 公路 航运 东南亚 欧洲 (二)14.历史性的时刻，要准确地写出来，表明这些惨痛的历史，我们是无法 忘记的。 15．表现了老校长因侵略者的入侵，学校无法正常上课的悲痛心情。 16.A 17．示例：他在想：可恶的侵略者侵入我们的国土，让孩子们无法正常上课， 可是我们的一颗爱国心是炽热的。 五、18.略。