五年级上册美术教案 -第16课 黑白画｜广西版 5页

‎《黑白画》‎ 教学分析：黑白画是美术里的一大类，通过不同的点、线、面的不同组合，产生不同的画面效果。学生通过点、线、面基本构成元素的学习，进一步掌握黑白画的画面造型表现，感受黑白画的独特艺术魅力。‎ 学情分析：学生有一定的观察分析和概括表现能力，在以往绘画学习中已经积累了相关知识，初步了解了点、线、面简单的造型，丰富基本造型的变化，就要通过点、线、面的变形学习，掌握点、线、面的疏密排列技巧并能够灵活运用。迁移学生已有的知识经验，引导学生循序渐进地开展实践活动，抓住重点解决创作中的实际问题。 ‎ 课题：黑白画 一、 课型：设计.应用 二、 课时：一课时 三、 教育目标 A. 知识：通过本课的学习初步认识黑白画的造型艺术特点，并能运用黑白画的造型元素进行创作。‎ B. 能力：掌握黑白画的基本的表现技法，提高学生的形象思维能力 C. 情感：感受黑白画的艺术表现力，充分发挥学生的想象力和创作力，激发学生创作的自信心，体验传统美术创作的乐趣，激发热爱生活的情感。‎ 四、 教学重难点 1. 重点：掌握点、线、面的黑白画造型元素 五、 难点：构思、构图及画面的构成 六、 教学过程 ‎1.导入：‎ 老师：同学们，上课前我们放松一下，先猜个小谜语。注意听老师要开始念谜面啦：‎ 有个好朋友，‎ 天天跟我走。‎ 有时走在前，‎ 有时走在后。‎ 我和他说话，‎ 就是不开口。‎ ‎ （谜底：影子）‎ 学生：影子 老师：同学们，你们真聪明，只要是立体的东西，都会有影子。老师今天给大家带来了一段精彩的影子表演，你们期待吗？‎ 学生：期待 老师：那眼睛请看上来，我们一起来欣赏一下吧！（视频播放30秒）‎ 老师：同学们，这个手影表演你们喜欢吗？‎ 学生：喜欢 老师：那这个表演用的什么方法拍出来的呢？‎ 学生：光和影 老师：（板书：光、影）那如果用颜色来表示光和影，可以用什么颜色来表示呢？‎ 学生：黑、白 老师:你们真聪明。（板书：白、黑）‎ ‎）生活中除了色彩，黑白也有不一样的独特味道，你看！黑白让照片透露着雨天的伤感，让画家达利搞怪的胡子照片诙谐有趣，更是让因为战争被迫流浪的母亲悲伤无助。这都是黑白照片传达出来的感情色彩，与彩色照片所呈现的视觉体验截然不同，正是这种独特的魅力，让黑白照片成为了永恒的经典。‎ 老师：那同学们，我们生活中还有哪些黑白的东西呢？‎ 学生：……..‎ 老师：你们真是热爱生活的孩子。老师也收集了一些生活中的黑与白 ‎（ppt图片生活中的黑与白）有围棋点的黑白，斑马线的黑白，熊猫块面的黑白。那美术里面有一种画，只用黑或者白一种颜色创作的绘画作品，是什么呢？‎ 学生：黑白画 ‎2.讲授新课 老师：同学们知道的可真多呀，请同学们翻开课本42页，我们今天来学习如何进行黑白画的创作。同学们先欣赏课本图片（板书：黑白画）那黑白画有什么特点呢？我们带着问题一边欣赏一边思考。（图片欣赏4张图）好，请同学来说一说，黑白画有什么特点。‎ 学生：…….‎ 老师：他/她说的对不对呢？课本已经给出了答案，我们一起齐读42页的文字。黑白画一二起 学生：………‎ 老师：（板书：形象简洁、明快，画面对比强烈）形象简洁、明快、画面对比强烈就是黑白画的特点。今天老师请来了一位小伙伴，它在黑白画的世界里发生了一件有趣的事情。（壮壮是一只勤快的小蜗牛，也是一只有追求的小吃货。它每天总是早早的醒来，趁太阳出来之前，爬到小草上，品尝清晨甘甜的露水。但今天它一觉醒来，发现小草上到处都是彩色的露珠。在微亮的天空下格外的耀眼，它爬到最近的一颗露珠旁，瞪大眼睛惊奇的望着，直咽口水。终于，它忍不住尝了一口，味道真奇怪，又酸又苦，紧接着它的身体发生了奇妙的变化，长出了大的小的点点，它的壳像蝴蝶一样长出了各种花纹，漂亮极了。壮壮环顾四周，沾有露水的小草也长出了美丽的花纹。）同学们，黑白世界里的小蜗牛美不美呀？‎ 学生：美 老师：那小蜗牛都长出了什么花纹呢？‎ 学生：（引导学生说出点线面啊）‎ 老师：你们观察的可真仔细，小蜗牛长出了线组成的花纹，面组成的花纹，身上还有点组成的花纹。这其实都是由美术里点、线、面的造型元素组成的。（板书：点、线、面）黑白的世界里没有色彩，同学们，你们还有哪些不同的点线面，能让小蜗牛变得更漂亮呢？身上除了圆点，还可以有什么点？（点的变形）‎ 学生：心形、星星……‎ 老师：（拓展水滴、空心点…..）壳上的线，还能有什么线呢？（线的变形）‎ 学生：直线、回旋线…….‎ 老师：（拓展波浪线、锯齿线…….）那面可以有什么面呢？（面的变形）‎ 学生：方形、三角形、不规则的面 老师：看来同学们已经掌握点、线、面的组合装饰。那同龄小朋友用点线面描绘了哪些有趣的事呢？我们一起来看一下（图片讲解）四幅图生动有趣，各具特点，你更喜欢哪一幅呢？为什么？（一到两个学生）‎ 学生：…….‎ 老师：看来同学们在同龄小朋友的画中，学到了不少方法呢。和同桌讨论，你打算画一幅什么样的黑白画。‎ 学生：……..‎ 老师：期待你的作品 你的想法真不错 ‎ 老师：听了这么多同学有趣的构想，想必你们已经跃跃欲试了！让我们动起来，创作一幅黑白画吧！（ppt作业要求 运用本节课学过的作画知识，绘画一幅黑白画，要求构图饱满，造型表现丰富。）‎ ‎3.作业： 老师巡堂指导 ‎ ‎4.作品展示 （作者说一说、同学点评、老师点评）‎ ‎5.拓展总结：同学们今天我们通过绘画感受了黑白的艺术魅力。黑白的运用在各个方面都有突出的代表作，比如卓别林的黑白喜剧电影，俄罗斯黑白腿创意舞蹈，世界上第一张邮票，以及各大品牌的商标等都以不同的形式展现了黑白的魅力。希望同学们课余能从更多的方面感受黑白的艺术魅力，来和老师、同学讨论交流。‎ ‎6.反思 ‎ ‎