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- 2021-12-10 发布
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四年级下册第一单元课外阅读专项测试卷
总分(100 分)姓名:____________
(一)山 雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,
悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,
响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成
了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出
一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨
认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所
有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新
的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见
过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随
着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开。
不知什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一
下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在
倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落
在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.破折号的作用有:①解释说明;②转折;③声音延长。短文有四处
运用了破折号。你知道这四处破折号各起什么作用吗?(8 分)
第一处 第二处_________________
第三处 第四处_________________
2.短文是按什么顺序写的?重点写了什么?(6 分)
___________________________________________________________
3.作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的?(4 分)
___________________________________________________________
4.仔细读读短文,想一想:开头和结尾有什么联系?(5 分)
___________________________________________________________
(二)我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨
把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来
到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新
的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,
横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上
升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群
山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城
市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使
我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,
瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱
歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,
却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落
在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠
闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞
哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在
宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、
金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下
来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,
我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1.填上恰当的词语。(6 分)
( )的空气 ( )的夕阳 ( )的晚景
( )地欣赏 ( )地爱抚 ( )地呼吸
2、结合上下文,说说下面词语的意思。(6 分)
(1)阔别已久:_________________________________________
(2)车水马龙:_________________________________________
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了 、 、
的修辞手法。(6 分)
4.作者按由 及 的顺序观察了的乡村表达了作者 之
情。(4 分)
5.作者直抒胸臆的句子是 。(3 分)
(三)________________
带女儿去了一趟乡下,几天的时间,她便和邻居家的孩子玩在了
一起。每天,两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上,像是
一个天然的游乐场。
那时正值春天,山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回
来,女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴,身上头上也都插满
了花。有的时候,两个人还会编花环,并戴在头上和脖子上。
我们走的时候,小女孩一直牵着女儿的手,走了许久。最后看我
们要上车了,她站在车下喊:“明年春天,你还要来啊,我等着你!”
女儿笑着说:“一定,我一定会回来找你!”
在那之后,她一天天(盼望 希望)着。夏天、秋天、冬天,每
过一季,她便会说:“我就要去见姐姐了,好想她啊。”
终于又到了春天,女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时
走不开,便说:“人家姐姐只是随便说说,你就当真。你们小孩子说
的话,不能算数的。”她哭着说:“妈妈,我要见姐姐,我们说好了,
春天来了,就见面了。”我仍然没有当真。
当我接到母亲电话的时候,为之一惊。原来,那个小女孩每天都
要去母亲家(询问 查问)我女儿回来了没有。她说,她摘了好多漂
亮的花,等着和女儿一起编花环。
而女儿开始很少和我说话,她似乎以(沉默 寂寞)来对抗我。
当我准备再度带女儿回去时,母亲打来了电话,说女孩全家去了外地,
走的那天,她又去了母亲家,将自己编好的花环留了下来。
我不知如何对女儿说这一切,我只知道,我伤了孩子的心。
——选自《牛城晚报》,有改动
1.从下面的题目中,选择一个最合适的,写在文前横线上。(3 分)
A.我在春天等着你 B.我伤了女儿的心 C.女儿很爱花
2.请在括号里的两个词语中选一个合适的画上“√”。(6 分)
3.画出文中的一个比喻句,把 比作 。(4 分)
4.那个小女孩失约了吗?从那里可以看出来?(6 分)
___________________________________________________________
5.小朋友,请想象一下,文中的“我”最后会怎么做呢?(6 分)
___________________________________________________________
(四)五月的田野
麦子熟的时候,豆也长大了,麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄
黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的
田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯,麦子和豆荚诱感着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长
的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,
泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削
一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做苗子。竹笛吹一声,鞭子挥一
挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲
着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田
埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一
躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂 亮的图案。当我们
一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆
荚……
1.根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。(6 分)
(1)没有能够比得上的。( )
(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )
2.用“ ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。(6 分)
___________________________________________________________
3.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有:黄
黄的麦子、 ;描写的“香”有:熟了的麦子、 。
全文洋溢着作者对麦子和豆荚的 之情及 的心情。(8 分)
4. 在 麦 子 熟 了 、 豆 英 长 大 的 时 候 ,“ 我 们 ” 做 的 有 趣 的 事 有
( )(多选)(5 分)
A.握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。
C.柳条做鞭子,竹管做笛子。
D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子。
E.在田野里睡觉。
参考答案:
(一)、1.① ① ① ③
2.短文是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。重点写了雨中的景色。
3.雨声和雨中山林的色彩。
4.首尾呼应。
(二)1.(清新)的空气 (柔和)的夕阳 (美丽)的晚景 (尽情)地欣
赏 (轻轻)地爱抚 (美美)地呼吸
2、(1)阔别已久:离别家乡很久了。
(2)车水马龙:形容街道十分热闹。
3.比喻、拟人、比喻和拟人的修辞手法。
4.远 近 对乡村生活的喜爱和向往之情
5. 我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
(三)1.A
2.盼望 询问 沉默
3. 小小的山坡上,像是一个天然的游乐场。山坡比作游乐场
4. 没有。原来,那个小女孩每天都要去母亲家(询问 查问)我女
儿回来了没有。走的那天,她又去了母亲家,将自己编好的花环留了
下来。
5.略。
(四)、1.(1)无与伦比 (2)小心翼翼
2.黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。
仿写示例:我们躺在草地上,任雨水在脸上尽情地跳舞。
3.青青的豆荚 豆荚散发的清香 喜爱 快乐
4.ABCDE
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