北师大版小学五年级上册语文第十单元试卷 9页

北师大版五年级语文上册第十单元测试题 命题人：范荣欣 班级 姓名 ‎ 友情提示：经过一段时间的努力，你一定又有许多新的收获。翻动这份试卷，认真答题，相信你一定是最棒的！ ‎ 一、我能给加点的字选择正确的读音。‎ ‎1．生命是从一个小小的胚（pēi péi）胎开始的，你说神奇不神奇！‎ ‎2．小鸟的羽毛被石油粘（zhān nián）住了，它再也飞不到蓝天上了。‎ ‎3．球体周围裹着一层薄薄（báo bó）的水蓝色“纱衣”。‎ ‎4．今天妈妈让我在家看（kān kàn）家，她要去看（kān kàn）望姥姥。‎ ‎5．如果天气好，我们计划（huà huá）明天去划（huà huá）船。‎ ‎6．他使劲地挣（zhēnɡ zhènɡ）扎，终于挣（zhēnɡ zhènɡ）脱了绳索，逃了出来。‎ ‎7．在参加数学奥林匹克竞赛前，他简直着（zháo zhāo zhuó zhe）了迷，经常一边吃着（zháo zhāo zhuó zhe）饭，一边思考着（zháo zhāo zhuó zhe）比赛方案。是啊，作为学校代表队的队长，还有许多准备工作等着（zháo zhāo zhuó zhe）他着（zháo zhāo ‎ ‎ zhuó zhe）手去做，能叫他不着（zháo zhāo zhuó zhe）急吗？同学们都等着他拿出高着（zháo zhāo zhuó zhe）来呢！‎ 二、认真读句子，在括号里写出恰当的词语。‎ ‎1．苏州园林因其独特的构思在世界上wén mínɡ xiá ěr（ ）。‎ ‎2．叔叔是个很热心的人，只要有人开口，他肯定会kānɡ kǎi（ ）相助。‎ ‎3．宇航员在宇宙áo yóu（ ）时遥望地球，映入yǎn lián（ ）的是一个jīnɡ yínɡ（ ）透亮的球体，在群星cuǐ càn（ ）的宇宙海洋中，美丽壮观。‎ ‎4．由于人类毫无节制地huǐ huài（ ）自然资源，造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的（ ）。‎ ‎5．大自然zào fú（ ）于人类，人类要与大自然保持hé xié（ ）。‎ ‎6．这位老人家被车撞了，躺在地上不停地shēn yín（ ）。‎ 三、下列每组词语中都有一个是错误的，用“ ”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。‎ ‎1．万古长青 和蔼可亲 斤斤有味 婉转动听 （ ）‎ ‎2．惴惴不安 落荒而逃 晶莹透亮 明胜古迹 （ ）‎ ‎3．如释重负 群山起舞 负荆请罪 身材魁悟 （ ）‎ ‎4．美丽状观 山明水秀 井然有序 吐故纳新 （ ）‎ 四、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体、生动。‎ ‎1．（ ）的森林里传出（ ）的歌声，在（ ）的天空飘荡。‎ ‎2．（ ）的地球在（ ）的宇宙中就像是（ ）扁舟。‎ ‎3．母亲节那天，我（ ）地设计了一张贺卡，（ ）地送给母亲，祝母亲过一个（ ）的节日。‎ ‎4．他（ ）地向我们描述着（ ）的西湖，我们听得入迷了。‎ 五、为下面加点的字选择恰当的解释。‎ 道：①道路； ②水流通行的途径； ③方向、方法、道理； ④事情或论点的是非得失的根据； ⑤说； ⑥用语言表示感谢； ⑦以为、认为； ⑧量词。‎ ‎1．我们要培养自己遇事讲道理的能力。（ ）‎ ‎2．过马路要走人行横道。 （ ）‎ ‎3．小凤向小明道谢。 （ ）‎ ‎4．他说得头头是道，不知做得怎么样？（ ）‎ ‎5．这三道数学题，我都会做。 　　 （ ）‎ 六、给下面句子中加点的词语换一个词语，使句子的意思保持不变。‎ ‎1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）‎ ‎2．地球向人类慷慨地提供矿产资源。 （ ）‎ ‎3．千岛湖的森林长势茂密。 （ ）‎ ‎4．我迷失了方向，什么也看不清楚。 （ ）‎ ‎5．这里形成了一个巨大的人工湖。 （ ）‎ ‎6．我们这个地球太容易破碎了。 （ ）‎ 七、选择恰当的关联词语，填在下面的括号里。‎ ‎1．矿物资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。‎ ‎2．（ ）不顾后果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾难。‎ ‎3．这些设想（ ）实现了，（ ）是遥远的事情。‎ ‎4．（ ）“水上森林”保护了岛上的水土，（ ）如今千岛湖的森林才这样茂密。‎ 八、分析加点的词语有什么特点，再仿照着写一句。‎ ‎1．这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花草著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。‎ ‎ ‎ ‎2．不要以为你是大学教授，所以做研究比什么都重要；不要以为你是普通农民，所以说话就没有号召力；也不要以为你只是小学生，环境保护就和你无关。‎ ‎ ‎ 九、课文精彩回放。‎ ‎1．据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个（　　　　），上面（　　　　）相互交错，周围裹着一层（　　　　）。地球，这位（　　　　），这个（　　　　），是那样的（　　　　），（　　　　）。‎ ‎2．我爱听鸟儿（　　　　）的歌声，我爱看鸟儿（　　　　）的雄姿，我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的（　　　　），有时候它们又是传播树种的（　　　　）。失去这么多鸟类的朋友，我觉得十分痛惜。所以，我希望，应该有更多的鸟儿在（　　　　）的天空里（　　　）飞翔歌唱。‎ ‎3．大自然（　　　　）于人类，人类要和大自然（　　　　）。千岛湖是一首（　　　　）合写的诗，是一个（）绿色奇迹。‎ ‎4．举实例和打比方是说明事物的好方法。千岛湖有一千多个岛屿，课文只举了（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）等几个例子，就使我们了解了千岛湖的富庶美丽。《只有一个地球》把宇宙比喻成（　　　），把地球比喻成（　　　），使我们深切地体会到地球在宇宙中是多么（　　　）、（　　　）。‎ 十、阅读欣赏课文片段，完成练习。‎ 新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力，供应上海、南京和杭州等工业城市和长江下游的广大农村。经过水库的调节，两万公顷的农田免除了水患，旱地改为水田，粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展。山区的木材、竹材、茶叶等土特产品，由水路源源不断地运了出来。水库养殖的鲜鱼，每年可供应市场几百万公斤……‎ ‎1．这段话节选自我们学过的课文《 》。‎ ‎2．新安江水电站的作用是什么？‎ ‎ ‎ ‎3．这段话中主要运用了 的说明方法。‎ ‎4．对于这样一项伟大的工程，你想说些什么？‎ ‎ ‎ 十一、认真阅读短文，回答问题。‎ 晋江的自述 我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。‎ 我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……‎ 无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。‎ 有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们——那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？‎ 你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”……在红领巾的带动下，以前垃圾箱旁乱飞的蚊蝇消失了，街道两旁的灰尘不见了，我的生活亮丽斑澜了！‎ 我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……‎ ‎1．这篇文章是以第几人称写的？文中的“我”指谁？‎ ‎ ‎ ‎2．不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？‎ 将这句话换个说法，不改变句子的原意： ‎ ‎3．原来的“我”是什么样子的？后来因为什么原因我变得千疮百孔、丑陋不堪？是谁又使我恢复了原来的面貌？‎ ‎ ‎ ‎4．“红领巾”为“我”做了哪些事？哪件事是详细叙述的？‎ ‎ ‎ ‎5．人们的生活越来越红火，为什么“我”却失去了原来的面貌？‎ ‎ ‎ ‎6．为了能有一个良好的生存环境，我们应该做些什么？‎ ‎ ‎ 十二、创新作文天地 地球是人类唯一的家园，爱护家园是我们每个人义不容辞的责任。为了使我们的天更蓝，草更绿，河流更清澈，让我们走进大自然，保护大自然吧！为保护我们的家园，你准备做些什么？把你想做的写下来，号召你身边的人和你一起行动！‎ 北师大版五年级上册第十单元测试题答案 一、我能给加点的字选择正确的读音。‎ ‎1．pēi 2．zhān 3．báo 4．kān kàn 5．huà huá 6．zhēnɡ zhēnɡ 7．zháo zhe zhe zhe zhuó zháo zhāo 二、认真读句子，在括号里写出恰当的词语。‎ ‎1．闻名遐迩 2．慷慨 3．遨游 眼帘 晶莹 璀璨 ‎ ‎4．毁坏 5．造福 和谐 6．呻吟 三、下列每组词语中都有一个是错误的，用“ ”将错误的词语画出来，然后把正确的写在后面的括号里。‎ ‎1．斤斤有味（津津有味） 2．明胜古迹（名胜古迹） ‎ ‎3．身材魁悟（身材魁梧） 4．美丽状观（美丽壮观）‎ 四、在括号里填上恰当的词语，使句子更具体、生动。‎ ‎1．茂密 婉转动听 辽阔 2．美丽 茫茫 一叶 ‎ ‎3．精心 恭敬 快乐 4．津津有味 风光如画 五、为下面加点的字选择恰当的解释。‎ ‎1．④　　　2．①　　　3．⑥　　　4．③　　　5．⑧‎ 六、给下面句子中加点的词语换一个词语，使句子的意思保持不变。‎ ‎1．微小 2．大方 3．茂盛 4．清晰 5．庞大 6．简单 七、选择恰当的关联词语，填在下面的括号里。‎ ‎1．不是……而是…… 2．如果……就…… 3．即使……也…… 4．因为……所以……‎ 八、分析加点的词语有什么特点，再仿照着写一句。‎ 例：‎ ‎1．大扫除开始了，同学们有的扫教室，有的擦玻璃，还有的同学去扫院子。‎ ‎2．不要因为自己的一次失利，所以就对自己失去信心；不要因为前进的路有有太多的坎坷，就放弃所有的努力；也不要因为前方的目标距离自己太远，就停滞不前。‎ 九、课文精彩回放。‎ ‎1．晶莹透亮 蓝色和白色的纹痕 薄薄的水蓝色“纱衣” 人类的母亲 生命的摇篮 美丽壮观 和蔼可亲 ‎ ‎2．婉转动听 展翅飞翔 、害虫和杂草的种子 运输兵 洁净 欢乐地 ‎3．造福 保持和谐 人与大自然 人工创造的 ‎4．猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛 海洋 孤独 脆弱 十、阅读欣赏课文片段，完成练习。‎ ‎1．绿色千岛湖 ‎ ‎2．新安江水电站是一项综合工程。可以发电、灌溉、运输、养殖。‎ ‎3．举实例 ‎4．略（着重于对这项工程的赞美）‎ 十一、认真阅读短文，回答问题。‎ ‎1．第一人称 晋江 ‎2．不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子，我非常激动。‎ ‎3．原来的“我”：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香 原因：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体……‎ 是“红领巾”使我又恢复了原来的面貌。‎ ‎4．植树，清除垃圾，做环保宣传……‎ ‎5．因为人们在利用资源的同时，不懂得保护我们赖以生存的环境，以致于造成了严重的环境污染，同时也给我们的生活带来了严重的威胁。‎ ‎6．此题答案开放（只要围绕环保发表看法即可）。‎ 十二、创新作文天地 略