人教部编版五年级下册语文课件2 落花生 21页

落 花 生 许地山 助读资料 落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地 上开花，地面上结果，唯独花生是在地面上开花 地面下结果，所以人们叫它落花生。 1．读课文，读准字音，标出自然段序号。 2．同桌互相检查，纠正读错或读破句的地方。 3．用借助多媒体检查认读生字词情况。 整体感知 认读生词 第一部分（1）写“我们”按照母 亲的吩咐开辟空地种花生，居然收 获了。 第二部分（2）写母亲提议过一个 收获节，并定下过节的地点。 第三部分（3--15）写“我们”和 父亲吃花生，议花生的过程。 由此判断课文分成几部？  默读思考： 课文围绕落花生讲了哪些事？ ①种花生、收花生。②母亲提议过 一个收获节，并为收获节做了准备。 ③吃花生时的议论。 ①“开辟”是什么意思？为什么不说“开发”出一块空地？ 辟有分开的意思,在原来有的东西的基础上分出来的,或者原来有的东西,别人都 不知道,你找到了.开发是生成的,原来没有这东西,造出来了,空地不可能开发出来. ②“居然”一词怎么理解，你能找一个和它意思相近的词吗？  一是因为我家后园是块荒地；二是因为是我们姐弟几个种的，我们年龄小，没 有经验；三是因为收获的时间短（没过几个月）。写出了大家惊喜的心情，也 说明了花生具有顽强的生命力，相近的词是“竟然” 抓重点词 略读种收 2 落花生 第二课时 1．回忆课文围绕落花生讲了哪些事。 ①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。③吃花生 时的议论。 2．研读第三部分，弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情，还要学习作者表 达思想的方法。 复习引入，深入探究 1．想一想第三部分课文讲了几层 意思？ 讲了两层意思： 第一层（3－11自然段）讲议论花 生的好处。 第二层（12－15自然段）讲从谈 花生到论人生。 第二课时 精读重点 2．自读课文，画出父 亲说的话，谈谈你的 理解，体会文中对花 生好处的议论以及从 谈花生怎么到论人生。 重点理解父亲的话 ① “花生的用处固然很多，但是有 一样是很可贵的。它的果实埋在地里，不 像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱 慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果 实，必须挖起来才知道。 小组讨论 全班交流 读父亲的话，然后完成如下填空： 父亲的话中提到了_______、_______、 ________、_________四种事物，父亲认为 虽然_______、_______、______让人一见 就________ ，但是和________相比，还 是_______ 最可贵。 花生 苹果 桃子 石榴 桃子 石榴 苹果 爱慕之心 花生的果实埋在地里 花生 小组讨论 全班交流 a．“爱慕”是什么意思？“爱慕之心”是什么意思？  喜爱羡慕 心中产生喜爱羡慕之情。 b．父亲对什么产生了爱慕之心？你是从哪个词看出来的？ 花生 可贵 c．父亲为什么认为花生最可贵？ 花生默默无闻地奉献最可贵 精读重点 品词析句 e．根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。 （a）花生好，桃子、石榴、苹果不好。（ ） （b）凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都 是不好的。（ ） （c）我们不需要外表美。（ ） 突出花生不求虚名、默默奉献、朴实无华的品格 ④父亲用花生同桃子、石榴、 苹果相比，是为突出花生不炫耀自己、 默默奉献的品格，并不是说那三种水果 只是外表好看而没有实际用处。 　　⑤生活中有没有其他事物让人一见 就生爱慕之心的？有没有具有花生品质 的其他事物？你能用上“爱慕”一词说 一说吗？ 注意两点 父亲仅仅是说花生吗？ 　　所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 　　 父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生，他赞美 花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教 育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自 己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。　　 深刻体悟 父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？ “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 　　 　　　 按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。　　 种花生→（ 花生）→（ 花生）→（ 花生） 　　　 略 较 详 详 中心突出：赞扬了不求虚名、默默奉献精神 理清主次 略 收 评品 总结全文 种花生 收花生 品花生 评花生---对比（桃子 石榴等） 默默无闻地奉献最可贵 板书设计 落花生 借 物 喻 人 主 次 分 明 课堂作业新设计 一、选择括号里正确的字组成词语。 （浇 饶）水 （吩 粉）咐 爱（暮 慕） 高（矮 委） 二、选词填空。 居然 必然 1.人生道路上（ ）会有挫折，我们要乐观面对。 2.这道题他（ ）做对了，太出乎意料了。 √ √ √ √ 居然 必然 三、对下面这句话的意思理解正确的一项是（ ） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 A做人不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。 B要做一个能挣钱的人。 C要做一个会做事的人。 四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。 我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也 不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨练 自己，让自己变得更强大。 A