人教部编版小学四年级下册语文课件18 小英雄雨来（节选） 63页

第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。 在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民， 还有像你们一样大小的孩子，他们机智勇敢，热 爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我 们就来学习一个抗日小英雄的故事。 最新人教部编版小学四年级下册语 文精品课件 语文 四年级 下册 第一课时 第二课时 管桦，原名鲍化普， 作家、诗人。河北省丰润 县人。 主要作品：《荆各庄 的故事》《将军河》《三 支火把》等。 第一课时 扭身晋察冀 软鼓囊 囊 吧嗒姥姥 jìn niǔ nāng nāng lǎo lao sāibā 塞在怀里 朗读课文 扫清障碍 柳絮 xù wū wā shuān kǔn bǎng bì 呜哩哇啦 枪栓 捆 绑 枪毙 bā 扒开 shī 尸首 jié 劫难 kāng 糠皮 我家门口除了一棵枣树，还有 一棵茂盛的槐树。 还 hái 晋察冀边区的北部有一条还 乡河，河里长着很多芦苇。 多音字 huán 扎 zā zhá 我经常帮助妹妹扎辫子。 原来刚才一阵子挣扎，识字课 本从怀里露出来了。 年轻的护士给这位老奶奶扎了两 针也没有扎进血管里。 zhā zhā dàn 弹 tán 姐姐弹钢琴的样子很美。 他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴 弹，背上还背着一杆长长的步枪。 dàn 鬼子又抽出一只手来，在雨来的 脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪 起一块，咬着牙拧。 nínɡ 拧 这孩子啥都好，就是有时候犯拧。 nǐnɡ 这个瓶盖太紧了，拧不开了。 nìnɡ 膊 劫 绸 扒 敌 尸 趁 慌 jìn kàng qiān mài wū shuān gē bó jié chóu bā dí shī chèn huāng 晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 左右 结构 上下 结构 独体字 半包围 结构 晋 铅炕 胳 扒 敌劫 尸迈 呜 膊栓 趁绸 慌 识字方法 女+老=姥 木+全=栓 加一加： 偏旁识字：月字旁：胳 膊 趁扒捆 栓炕劫 晋 慌 小熊钓鱼，鱼儿吓跑了 识字游戏 这个小村庄坐落在 晋察冀边区的北部。 晋，山西 省简称；察，察哈尔省 简称；冀，河北省简称。 晋察冀边区是我抗日根 据地之一 。本文指雨 来所在的村庄在晋察冀 边区。 晋察冀边区： 灾难。文中指雨来 家的屋里遭到了鬼 子的肆虐。 劫难： 他虽在这次劫难中 得以幸存，但对自己的 未来感到茫然。 身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 课文中指雨来被鬼子一拳打得快要 摔倒的样子。 趔趄： 这位老人一个趔趄, 勉强稳住身体。 推推搡搡：搡，猛推。 使劲推的样子。本文 指鬼子把雨来捆绑起 来，使劲推到屋里。 钟声响了，大家全 都站起身，推推搡搡地 朝门口走去。 读一读课题，你对课题有哪些疑问？ 整体感知 小英雄雨来 雨来为什么被称为“小英雄”？ 雨来具有哪些英雄品质？ 快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文的主要内容是什么？（课后第2题） 课文一共有 个部分。 课文主要写了 为了掩护 同 做斗争的故事。 下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英 雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。 6 雨来 交通员李大叔 敌人 一、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的白雪 （ ）的脊背 （ ）的刺刀 （ ）的天空 课堂演练 厚厚 光溜溜 明亮 蓝蓝 二、写出下列词语的反义词。 黝黑——（ ） 危险——（ ） 扩大——（ ） 慌忙——（ ） 洁白 安全 缩小 从容 三、雨来要掩护的人是谁？他成功 了吗？ 交通员李大叔 成功了 字词听写 上节课，我们了解课文的主要内容，也知道 了课文一共有6个部分，那么这6个部分分别讲述 了什么内容呢？雨来又具有怎样的英雄品质呢？ 我们一起来学习！ 第二课时 照样子给其他四个部分列出小标题。 （课后第2题） （一）游泳本领高 （二）上夜校念书 互动课堂 （三） （四） （五） （六） （一）游泳本领高 （二）上夜校念书 提示：小标题能使读者对文章内容有概括 性了解。 概括段意 短语或词组浓缩语言 （三）掩护李大叔 （四）勇斗鬼子 （五）宁死不屈 （六）机智逃生 为什么说雨来是个小英雄？带着 这个问题尝试用最快的速度默读课文。 （课后第1题） 默读第一部分，找出文 中体现雨来的游泳本领高的 语句。 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本 领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉 底，还要把小肚皮露在水面上。 比喻 游泳本领高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅， 怎么也抓不住。 比喻 游泳本领高 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 喜爱 比喻 游泳本领高 雨来来学校学到了什么？ 我们是中国人，我们爱 自己的祖国。 这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的 思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了 后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。 雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印 的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了 一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜 地写了“雨来”两个字。 细节描写 雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？ 珍爱课本 热爱学习 默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大 叔的，体会他英雄气概的表现。 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从 前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一 声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来 没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 夸张反应快 把敌人引开 保护李大叔 勇敢机智 鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来， 推推搡搡回到屋里。 凶恶 推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪 拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰 词语积累（表示动作的AABB式词语） 默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨 来又是怎样应对的？ 哄骗 利诱 毒打 枪毙 鬼子给雨来松绑，问他 刚才看见谁进来了，雨来说 他什么也没看见。 哄骗 鬼子给雨来糖和金戒指， 雨来不要。 利诱 无计可施的鬼子凶狠 地殴打雨来，并把雨来拉 出去准备枪毙。 毒打 枪毙 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的 两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼 子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴 掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 敌人的残暴 雨来的坚强不屈 反衬 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一 滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底 的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血 和生命保卫祖国的决心。 细节描写 为什么雨来能在鬼子面前表现得 这样勇敢坚强？ 我们是中国人， 我们爱自己的祖国。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 这句话在文中出现了几次？作者为什么要多 次强调这句话？ 三次 使主题更加鲜明 反映了雨来的性格的形成和发展过程 人们对雨来有怎样的评价？ “雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。” 人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨 来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感 动和激励着芦花村的人们。 有志不在年高。 句子品析： 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用 手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上 的人问道：“鬼子走了？” 高超的游泳本领 比喻 顽皮可爱 更多教学资源微信dzzy888666 雨来没有死！雨来没有死！ 一起来总结：现在你知道雨来为什 么是个小英雄了吗？ 雨来之所以被人们称为小英雄，是因为 他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽 强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒 打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱 祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。 说说你还知道哪些“有志不在年 高”的孩子。 放牛娃王二小 小兵张嘎 课文中多次写到还乡河的景色，找 出来读一读，再说说写这些景色有什么 作用。（课后第3题） 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠 悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 环境描写 为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的 优美的环境。 还乡河静静的，河水打着 漩涡哗哗地向下流去。虫子在 草窝里叫着。 环境描写 看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨 来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一 块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大 朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠 悠地飞着。 环境描写 这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色 如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了 人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。 请你运用环境描写来烘托自己在上学路上的快乐心情。 小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着 快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。 仿写 游泳本领高 望着妈妈笑 上夜校念书 爱自己的祖国 掩护李大叔 把缸挪回原地 勇斗鬼子 什么也没看见 机智逃生 雨来没有死 小 英 雄 雨 来 （ 节 选 ） 机 智 勇 敢 热 爱 祖 国 宁死不屈 有志不在年高 结构梳理 本文通过记叙__________时期，雨来 __________________和日寇________的故事， 歌颂了雨来_________、________的优秀品质。 英勇斗争掩护交通员李大叔 勇敢机智热爱祖国 抗日战争 主题概括 关于爱国的名言 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来） 我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有 那种可敬爱的文化的国家。（闻一多） 一身报国有万死，双鬓向人无再青。（陆游） 拓展延伸 一、课文中这样的词语用得真不少， 你知道它们表示什么吗？ 　　哗啦哗啦 鬼子在说话 嗡嗡嗡嗡 有人在跑 叽叽咕咕 鬼子在叫 咕咚咕咚 说话的声音 呜哩哇啦 翻课本的声音 课堂演练 二、对文中的“有志不在年高”的 理解错误的一项是（ ） A.有志气不在于年纪大，指人贵在 有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有 志气，即使年轻也能取得优异的成绩。 B.这是人们对雨来的赞扬，雨来热 爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激 励着芦花村的人们。 C.这句话的意思是有志气的年轻人， 不一定能取得优异成绩。 c 三、缩写《小英雄雨来（节选）》中 任意一个片段故事。要求：写出时间、地 点、人物及事情的发生、发展、结果。 勇斗鬼子 鬼子进来了。雨来被鬼子绑了起来。鬼子 中的扁鼻子军官用糖果和金戒指骗他说出李大 叔的去向，雨来说：“我什么也没有看见。” 扁鼻子军官气得扭雨来的 耳朵，还狠狠地打了雨来几巴 掌，把雨来打得鼻青脸肿、眼 冒金花，鲜血溅在课本的那几 行字上“我们是中国人，我们 爱自己的祖国”。鬼子气得要 把雨来拉出去枪毙。