人教部编版小学五年级上册语文-习作：______即景 精彩片段 3页

《______即景》习作教学精彩片段 师：今天，我们就“______即景”这个题目进行写作。看到这 个题目，我们应该知道，这次写作是让写景。对于写景文章，大家 有什么心得体会呢？ 生：我以往看到的写景的文章，写得都非常美，让我会忍不住 沉醉其中。可是，等到自己写起来，却感觉非常平淡。不知道这是 为什么。 师：这位同学说他写得文章平淡，对这个问题，大家有什么看 法？ 生 1：我觉得，平淡的文章，肯定是语言不生动，要是语言生 动形象了，文章才会有文采。 生 2：除了语言不生动，景物的特点肯定也没有凸现出来。 师：同学们说得对。那么，怎样才能把景物写得生动而优美 呢？大家有什么好办法？ 生 1：我觉得要想把景物写生动，首先我们要认真观察景物， 抓住景物的特点。 生 2：除了抓住特点外，我们在写作的时候，要遵循一定的顺 序。在这个单元的课文里，我们知道了时间顺序和空间顺序。我想 写景的文章可以用这两种顺序来写。 生 3：还要带着感情去描写景物。我们描写景物要带着或是欣 赏，或是赞叹等的情感，将这些情感融入到字里行间，文章就有了 感情，景物也就有了感情。我想，这样寓情于景，情景交融，肯定 能写出好文章。 生 4：我们还要适当运用一些修辞方法。修辞方法能让表达更 生动，所以适当运用一些修辞方法，会使文章更鲜明生动。 生 5：再好的文章也得需要修改。我们写好文章后，可以读给 同学听，让他们提出意见或建议，然后自己再修改，这样就能让自 己的文章更好。 师：大家在讨论过程中，每个人都说出了自己的心得。看来， 我们在平时学习中善于总结，这是一个好习惯。希望同学们继续保 持这个习惯。现在，就让我们带着这些心得体会，去写一写这篇习 作吧。