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- 2021-12-10 发布
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5单元 解释与建立模型
复习课件
单元知识总结
知识回顾
• 解释
Ø 解释是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、
事物之间的联系,或者事物发展的规律
Ø 许多的科学结论都是科学家长期观察、调查、实验、分析、思
考并不断修改完善的结果
知识回顾
• 人眼是如何看到东西的解释
Ø 古希腊哲学家毕达哥斯拉:眼睛发出不可见的光接触物体,从
而使我们看见它们
Ø 古希腊哲学家柏拉图:在我们物体之前,太阳光必须与我们眼
睛内部发出的光先混合
知识回顾
Ø 古希腊哲学家亚里士多德:我们通过发光物体发出的光来看见
东西
Ø 古希腊哲学家托勒密:物体像镜子那样反射射向它的光
Ø 阿拉伯物理学家阿尔哈曾:光由太阳、夜间的火光或者任何其
他照明物发出,照射到物体上发射到眼睛
知识回顾
• 模型
Ø 模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事
物的变化以及事物之间的关系。
Ø 科学家常常用模型来解释他们的思想和发现
知识回顾
• 模型类型
Ø 物理模型
Ø 图示模型
Ø 数学模型
知识回顾
• 建立模型的过程
Ø 观察->分析->画图设计->制作->解释
知识回顾
• 建立模型解释现象的基本步骤:
知识回顾
• 学过的模型
Ø 桃花模型
Ø 手臂活动模型
Ø 红绿灯模型
巩固习题
对眼睛是如何看到东西,解释为眼睛发出不可见的光接触物体的是( )
A、毕达哥斯拉
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、托勒密
A
巩固习题
对眼睛是如何看到东西,解释为光由物体发出,照射到物体上发射到
眼睛是( )
A、毕达哥斯拉
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、阿尔哈曾
D
巩固习题
1、下面的说法中,属于事实的是( ),属于解释的是( )
A、苹果表皮渗出了水
B、闻起来有异味
C、苹果表面细菌在繁殖
AB C
巩固习题
数学公式不是一种模型,对还是错?
答案:错
巩固习题
( )能方便我们解释( )的事物以及事物之间
的关系。
模型 难以直接观察到
巩固习题
图形也是一种模型,对还是错。
答案:对
巩固习题
做出正确的解释,需要有充分的( ),还要利用
( ),进行合理的思考。
证据的基础上
已有的知识
谢 谢