四年级数学下册课件-3 加法运算定律（ 连减的简便计算）-人教版 (3) 14页

长度单位1 加法运算定律 第2课时 运用加法运算定律进 行简便运算 一、情境引入 45+56=56+45 （145+52）+48=145+（52+48） 75+28=28+75 64+（36+125）=（64+36）+125 69+34=34+69 75+49+151=75+（49+151） 二、学习新课 下面是李叔叔后四天的行程计划。 按照计划，李叔后四天还要骑 多少千米？ 二、学习新课 下面是李叔叔后四天的行程计划。 根据图表可知，李叔叔第四天至第七天从A→B、 B→C、C→D、D→E分别要骑行115km、132km、 118km、85km。 你能读懂李叔叔后四天 的行程计划吗？ 二、学习新课 下面是李叔叔后四天的行程计划。 第四天要骑行的路程+第五天要骑行的路程+ 第六天要骑行的路程+第七天要骑行的路程= 后四天一共要骑行的路程。 后四天每天要骑行的路程和 后四天一共要骑行的路程之 间的数量关系是怎样的？ 二、学习新课 下面是李叔叔后四天的行程计划。 115＋132＋118＋85 如何列式？ 二、学习新课 115＋132＋118＋85 =247+118+85 =365+85 =450（km) 115＋132＋118＋85 =85+115+132+118（加法交换律 =（85+115）+（132+118）（加法结合律） =200+250 =450（km) 算式 115＋132＋118＋85有什么特点？ 怎样计算简便些？ 方法一： 方法二： 二、学习新课 ①当两个数相加可以凑成整百或整十数时，运用 加法运算定律可以使计算简便。 ②计算几个连加时，可以运用加法交换律、加法 结合律把能够凑成整十、整百或整千的数先结 合起来，再计算。 计算连加运算时，需要注意些什么？ 三、巩固反馈 1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 425+14+186 =425+（14+186） =425+200 =625 75+168+25 =75+25 +168 =100+168 =268 可以凑成整十数、整百 数的数据,利用运算能 计算简便。 加法结合律 加法交换律 三、巩固反馈 1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 加法交换律和结合律 245+180+20+155 =（245+155）+（180+20） =400+200 =600 67+25+33+75 =（67+33）+（25+75） =100+100 =200 三、巩固反馈 2.刘老师为学校采购了下面的体育用品，一共花了多少钱？ 66+113+87+34 =（66+34）+（113+87） =300（元） 答：一共花了300元。 =100+200 10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1 ＝10＋（9＋1）＋（8＋2）＋（7＋3）＋（6＋4）＋5 ＝10＋10＋10＋10＋10＋5 ＝55（根） 答：这堆原木一共有55根。 4.这堆原木一共有多少根？ 三、巩固反馈 练 习 六 四、课堂小结 加法结合律也是加法的运算定律之一,它 往往要与加法的交换律在一起使用。这样可 以使几个数连加时,能凑成整十、整百、整千 的加数先交换再结合后计算就方便了。 作业： 五、作业布置