教科版五年级上册科学课件-《光和影》 (36) 21页

光和影 （ 1 ）这是什么表 演？（ 2 ）表演时需要准备什么？　　 边看视频边思考下列问题 精彩的表演 视频 定义 : 像 电灯一样自己正在发光的物体 光源 注 意 : 月 亮不是 光源，它不会自己发光，只是反 射太 阳的光 不是光源 一、认识光源 自己 正在 手影游戏 光源 遮挡物 屏 遮 挡 物 在 光 源 和 屏 之 间 二、 影 子产生的 条件 三、 影子的特点 活动一： 改变光源的位置 2. 用手电筒从不同位置照射小木块 实验中，要 改变的条件 是 光源的位置 不能改变的条件 是 光源与木块间的距离 1. 先在桌面上铺上 4 开的白纸，将小木块竖放在白纸上 3. 最后在白纸上分别画出木块的影子 长 越长 实验一记录单： 　　 光源照射的角度　 ( 填直射或斜射 ) 　 影子的长短 　   　 短 　   　 长 我们的结论：　　 影子的长短和 有关 ，　　 光源直射遮挡物时，影子 ； 光源斜射遮挡物时，影子 ；斜射的程度越大，影 子就 。 斜射 （光源照射角度小） 光源照射的角度 短 直射 （光源照射角度大） 越长 越长 长 长 短 影子的特点一： 物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变 活动二： 光源 位置一定 实验中，要 改变的条件 是 遮挡物离光源的距离 1. 用手电筒照射离桌面不同远的三个遮挡物 2. 在屏上分别画出它们的影子 屏 不能改变的条件 是 光源和屏各自的位置 改变遮挡物离光源的距离 改变遮挡物和光源之间的距离 遮挡物离光源的远近 　 影子的大小 　   　 大 　   　 小 我们的结论：　　 影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离 时，影子就小。 3. 将实验结果填写在记录单上。 实验二记录单： 　　 遮挡物离光源的远近 　 影子的大小 　   　 大 　   　 小 我们的结论：　　 影子的大小和 有关， 遮挡物与光源的距离 时，影子就大；遮挡物与光源的距离 时，影子就小。 离光源近 离光源远 遮挡物离光源的远近 远 近 大 更小 小 更远 远 近 影子的特点二： 物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关 让光源照射物体的不同侧面 活动三： 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 影子的特点三： 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 四、 投影及投影的应用 投影： 从 不同侧面照射得到的物体的影子 交通标志 投影在生活中的应用 投影在生活中的应用 生活指示 投影在生活中的应用 皮影 4. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。 2. 产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。 1. 光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。 3. 影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 。　 全课小结 今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？ 拓展练习 1. 改变光源的位置，影子发生了什么变化？ 2. 改变物体离光源的距离，影子发生了什么变化？ 3. 让光源照射自己的手的不同侧面，得到的影子有什么不同？ 1 、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。 2 、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下表 早上 中午 下午 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 太阳在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方 影子在（ ）方 我的影子长（ ）厘米 我的影子长（ ）厘米 我的影子长（ ）厘米 课后作业