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- 2021-12-10 发布
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第 4 课时 应用广角
1.你在生活中发现哪些数学问题?
2.你能运用所学的数学知识解决哪些数学问题?
问题 找一些面是圆形的物体,研究做成圆形有什
么好处?
1.小组里依次展示组员收集到的圆形物体,按收
集人先说明该物体的好处、其他组员后补充的顺
序分析;
2.小组选择一个圆形物体准备全班展示。
观察今年的年历,算一算,五月份的法
定休息日占这个月天数的几分之几?上
学的天数呢?自己做一做,想一想。
1.折线图所表达的信息,横轴和纵轴个表示
什么数量;
2.随着纵轴上时间的变化,折线的点所表示
的距离相应地发生了怎样的变;
3. 你还能提出什么问题?
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