PEP人教版小学英语五年级上册Unit 4Unit 1 Our School 5页

‎ ‎ Unit 4 What Can You Do?‎ Name_________ Date________ Score__________‎ Part 1:Let’s read---pronunciation.‎ 字母组合 音标 单词归类 or ‎/ɔ:/‎ for, short, boring, storm, horse, forty, morning, pork, sport ‎/ ə /‎ doctor, mirror, actor ‎/ ɜ:/‎ work, word, world, worse, worker all ‎/ɔ:l/‎ wall,call, fall, ball, hall, ‎ Part 2:Let’s learn---vocabulary ﹠ phrases 1. h_ _ _ ful 有帮助的，有用的，（动词）_________ ,帮助某人做某事_____________________________.‎ 2. ‎__________________ 在家，__________________在学校，__________________在工作。‎ 3. ‎_ _ _，有病的，(名词) _ _ _ness,疾病，（短语）生病__________________。‎ 4. ‎_____________________________ 洗窗户，_____________________________洗衣服，_____________________________ 洗碗碟。‎ 5. ‎________________收拾、整理 ，_____________________________ 收拾衣服。‎ 6. ‎_____________________________ 打扫卧室，_____________________________扫地 7. ‎_____________________________倒垃圾，_____________________________摆餐具 8. ‎_____________________________ 画动物，_____________________________试一试 9. ‎_____________________________让我想想。_____________________________等一下。‎ Part 2:Let’s learn---Sentences.‎ ‎1.山羊妈妈病了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.我们可以帮助她。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.你能干什么呢？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.我可以扫地、做饭和擦窗户。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.我可以浇花！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.好的，就这么干吧！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.你真能干。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Part 2:Let’s learn---Grammer 情态动词 ‎1、情态动词是一种本身有一定的意义，表示说话人的情绪、态度或者语气，但是不能单独做谓语动词，只能和其他的动词原形构成谓语动词，常见的情态动词有：can(能，会)，must（必须），may（可以），need（需要）.‎ ‎2、can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not为 can not,或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。‎ 练习 ‎ ‎　　将下面各组词组成句子 ‎　　1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can ）‎ ‎　　2. ____________________________ (not,he ,dance,can )‎ ‎　　3.____________________________? (you,can ,see,what )‎ ‎　　4.____________________________(can ,see ,not ,we ,you)‎ ‎　　5._____________________________. (I ,can ,help ,you )‎ ‎　　6._____________________________? (I,can ,do,what)‎ ‎　　7._____________________________? (you ,can ,hear me)‎ ‎　　8._____________________________? (you ,can ,dance)‎ Part 3: Let’s exercise.‎ 一．Read and choose（读一读，选一选）。‎ 5‎ ‎ ‎ ‎ (   )1. ---Are you ______ at home, John? ---Yes, I am . A.  help    B.  helpful    C. good (   )2. --- Can you____ a computer?   ---Yes, I can. A.  use    B.  cook    C. sweep (   )3. ---I can ’ t wash the clothes .Can you wash the clothes? ---________________________ A. Sorry, I don ’ t.   B. Sorry, I can ’ t.    C. Yes, I am. (   )4. ---Can your father do housework?   ---_________________________ A. Yes, I can .    B. Yes , she can.    C. Yes, he can. (   )5. ---What can your sister do? ---____________________ A.She can set the table.   B. He can cook the meals.  C. I can do the dishes. (   )6-- can you do?--- I can clean the bedroom. ‎ ‎ A. Where B. Who C. What ‎(   )7 -- you empty the trash?---Yes, I can.‎ ‎ A. Can B. Do C. Are ‎(   )8 ---Can you swim?---Sorry, I----.‎ ‎ A. am B. can’t C. don’t ‎(   )9 . is that man?---He’s my teacher.‎ ‎ A. Who B. Where C. What ‎ ‎(   )10 .I can sweep the floor. ‎ ‎ A. play B. sweep C. what ‎(   )11 .What you do?‎ ‎ A. your B. cook C. play ‎(   )12 . I’d like to have a try.‎ ‎ A. a B. an C. the ‎ ‎(   )13 .I can do the housework. I’m .‎ ‎ A. tall B. helpful C. thin ‎(   )14 .What can you do home?‎ ‎ A. in B. on C. at ‎ 二、选词填空 ‎　　(meals, am , can, helpful, good, sweep, meal, help, housework)‎ ‎　　Hello, I ____ Chen Jie. I’m a _____ girl. I’m ________ at home. I can _______ the floor, I _____ cook the ______. I can do ________. What about you?‎ ‎　　三、填空.‎ ‎　　A: Look! ___________ _____? B: The girl is my sister.‎ ‎　　A: _______________ _______? B: Yes, she is helpful at home.‎ 5‎ ‎ ‎ ‎　　A: _________________ _____? B: She can sweep the floor and cook the meals.‎ ‎　　A: _______________ _________? B: Yes, she can cook the cabbage. It’s tasty.‎ ‎　　A: Great! __________ __________.‎ ‎　　四、根据答句写问句.‎ ‎　　1. _______________________ ______?‎ ‎　　Yes, I’m helpful at school.‎ ‎　　2.______________ _______?‎ ‎　　Mike can empty the trash.‎ ‎　　3._______________ _________?‎ ‎　　No, I can clean the bedroom.‎ ‎　　4.___________________ ______?‎ ‎　　My sister can cook the meals.‎ ‎　　5.___________________ _______?‎ ‎　　The monkey can eat bananas.‎ 五．排列句子，组成对话。‎ ‎(   ) A：Sure.‎ ‎(   ) A：Hello, Mike.‎ ‎(   ) B: What can you do?‎ ‎(   ) B: Great! You are helpful!‎ ‎(   ) B: Hi, Sharah. Are you helpful at home?‎ ‎(   ) A:I can water the flower. I can clean the bedroom.‎ 六 .Make sentences(连词成句,注意标点符号的运用) 1. can , my brother, the, floor, sweep(.) _______________________________________________ 2.Sarah, helpful, home ,at, is(.) _______________________________________________ 3.make, can, the, you, ‎ 5‎ ‎ ‎ bed(?) _______________________________________________ 4. can, I, a, computer, use(.) _______________________________________________ 5.you, what, do, can(?) _______________________________________________ 七．阅读短文，判断下列语句的正误。‎ ‎  Hello! My name is Tom. I like English very much. My favourite food is beef, eggplant and tofu. I’m very helpful at home. I can do the dishes, set the table and water the flowers. Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?My home is near a river. There are some mountains behind my house. There is a road in front of my house. You can see two bridges over it. I like my home. (  ) 1. Tom likes beef, eggplant and tofu. (  ) 2. Tom can sweep the floor. (  ) 3. Tom often waters the flowers on Saturdays. (  ) 4. There are some mountains in front of Tom’s house. (  ) 5. There are two bridges over the river.‎ 家校联系表 老师课堂评价：‎ 上次课作业完成情况：□没有完成 □比较认真完成 □认真完成 参与课堂程度：□认真听讲 □偶尔走神 □积极发言 □较少发言 □小声朗读 □大声朗读 课堂内容掌握情况： ‎ 词汇 ‎□有待加强 ‎□基本掌握 ‎□完全掌握 短语/句型 ‎□有待加强 ‎□基本掌握 ‎□完全掌握 语法 ‎□有待加强 ‎□基本掌握 ‎□完全掌握 综合 ‎□有待加强 ‎□基本掌握 ‎□完全掌握 本次课总评价 ： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆‎ 家庭作业：‎ 家长留言：‎ ‎ 家长签名：_______________‎ 本次作业完成情况（100分）：朗读部分：（ ）分，书写部分（ ）分。‎ 5‎