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- 2021-12-10 发布
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期末测试卷(二)
考试时间:90 分钟 满分:100 分
基础积累
一、看拼音,写词语。(8 分)
ménɡ lónɡ sēn yù ɡòu jiàn qián kūn
( ) ( ) ( ) ( )
jiè shào mǐn jié zāo yānɡ huānɡ mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(10 分)
1.下列词语书写完全正确的一组是( )
A.屋檐 劫难 惊慌失错 扬长而去
B.慰籍 拥挤 瑟瑟发抖 天高地阔
C.刹那 岗位 欣喜若狂 细声细气
D.聚极 每逢 一丝不苟 空空如也
2.下列词语搭配有误的一组是( )
A.独特的风景 和谐的画卷
B.纯洁的乡村 晶亮的雪花
C.打开天窗 发射飞船
D.解开绳索 拆除围墙
3.对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是( )
A.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(拟人)
B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(比喻)
C.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢? (反问)
D.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。 (夸张)
4.下列句子中冒号使用不恰当的一项是( )
A.同学们唱着:“团结就是力量”,走向军训场地。
B.我们一连穿过三座石坊:一天门、孔子登临处和天阶。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
②绿阴下是一间小小的柴房。
③这就构成了一幅盛夏城郊小院图,生动而富有情趣。
④柴房前,主人在干着活儿,一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿阴。
A.③⑤④②① B.⑤④②①③
C.③⑤②④① D.⑤②④①③
三、词语乐园。(12 分)
1.先把下列词语补充完整,再按要求填空。(8 分)
临危不( ) 局促( )( )
精( )报( ) ( )( )不迫
( )而不舍 眉( )眼( )
和( )可亲 ( )( )不息
(1)描写人物神态的词:______________________________________________。(2 分)
(2)描写人物品质的词:______________________________________________。(2 分)
2.选择合适的词语填空。(4 分)
启示 启发 启迪 启蒙
(1)父母是孩子的第一位( )老师。
(2)老师精心设计问题,( )我们积极思考。
(3)这些寓言故事( )了学生的上进心。
(4)《铁杵成针》的故事( )我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
四、句子练习。(8 分)
1.松脂把两只小虫重重包裹在里面。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________________
2.颐和园是个公园。(扩句,至少扩两处)
___________________________________________________________________________
3.天山这时并不是春天。 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
(用关联词合并句子)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. 我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
___________________________________________________________________________
五、根据所学知识填空。(7 分)
1.这学期,我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色
的“篱落疏疏一径深,____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏
江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,____________________”,也有李白《独坐敬亭山》
中表现心情孤独寂寞的“________________,只有敬亭山”,还有王昌龄《芙蓉楼送辛
渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问,____________________”。
2.下面这些名言警句,都是劝我们要勤奋学习的:少年不知勤学苦,___________________;
学习不怕根底浅,____________________;____________________,学海无涯苦作舟。
六、口语交际乐园。(5 分)
我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来想把小树苗扶起来。值日老师看见了
这一幕,批评我不爱护校园花草树木,我忙解释道:“_______________________________
__________________________________”
阅读理解
七、阅读下面两则材料,完成练习。(9 分)
材料一:调查结果显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达 800
万吨和 300 万吨,每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克,接近全国粮食总产量的十分
之一。即使保守推算,每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的
头号杀手。全球平均每年有 1000 万人因饥饿丧生,每 6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡。
材料二:记者发现,随着“光盘行动”的深入开展,广大市民已经逐渐习惯了在外就
餐量力而行,减少浪费。不论是炒菜店,还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传
海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。
1.从材料一中我们可以发现:____________________________________________________
____________________________________________,针对这个问题,我们的解决办法是:
__________________________。(4 分)
2.某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你认为哪一句最恰当?请说明理由。(3 分)
A.民以食为天,食以净为先。
B.做“光盘一族”,成“节约达人”。
C.万事俱留香,只待君来享。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.下列句子与本题主旨无关的一项是( )(2 分)
A.吏禄三百石,岁晏有余粮。
B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
八、阅读短文,完成练习。(11 分)
为救国而读书
苏步青是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们,你
们相信吗?苏步青刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,一学就会,没有
意思。直到初中三年级时,苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。
杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台,杨老师把课本往桌上一放,说:“今天我们
不讲课本,我们要讲国家!当今世界,弱肉强食,列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。
亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学,发展事业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹
夫有责’,在座的每位同学都有责任。”随后,杨老师旁征博引,讲述了数学在现代科学技
术发展中的巨大作用。在这堂课上,杨老师讲的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振
兴科学。数学是科学的先锋,为了发展科学,必须学好数学。”
这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了,读书并不
仅仅要从个人的兴趣出发,也不只是为了改变个人的命运,读书更是为了拯救中国的苦难
民众,是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下,苏步青开始喜欢数学、钻研数学,
并写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。从此,苏步青更加认真学习,并在
课余时间演算了上万道数学习题。
1927 年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后,免试升入该校研究生院
攻读研究生,并接连发表了 41 篇数学方面的研究论文,开辟了微分几何研究的新领域,
被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931 年 3 月,苏步青以优异的成绩
获得该校理学博士学位。
获得博士学位后,日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位,将会
获得很优厚的待遇,而苏步青却决定回国,回到祖国的浙江大学任教。那时,苏步青一度
生活得十分艰苦,但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成果无私地
奉献给了人民的教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说:“吃苦算得
了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
1.苏步青刚上初中时,为什么对数学不感兴趣?把表示原因的句子抄写下来。(2 分)
2.苏步青走上数学学习与研究之路,是因为他明白( )(2 分)
A.学好数学可以满足个人的兴趣。
B.学好数学可以改变个人的命运。
C.为了救亡图存,必须振兴科学,而为了发展科学,必须学好数学。
3.苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”,是因为_______________
______________。(2 分)
4.苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是( )。(2 分)
A.学习数学 B.为救国而读书
C.出国留学 D.放弃优厚待遇回国
5.你是怎么理解“天下兴亡,匹夫有责”这句话的?今天的你,应该怎么做?(3 分)
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作文天地
九、习作。(30 分)
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人
性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……
请你拿起手中的笔,以《夸夸______》为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
期末测试卷(二)参考答案
一、朦胧 森郁 构建 乾坤 介绍 敏捷 遭殃 慌忙
二、1.C
2.B
3.C
4.A
5.D
三、1.惧 不安 忠 国 从容 锲 开 笑 蔼 自强
(1)局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲
(2)临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息
2.(1)启蒙 (2)启发 (3)启迪 (4)启示
四、1.两只小虫被松脂重重包裹在里面。
2.北京的颐和园是个美丽的大公园。
3.虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁
花。
4.我们全体师生都参加了义务劳动。
五、1.树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶
2.老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径
七、1.我国粮食浪费现象严重,与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手
节约粮食,拒绝浪费
3.A
八、1.他觉得数学太简单,一学就会,没有意思。
2.C
3.他开辟了微分几何研究的新领域
4.B