四年级下语文课件语文统编四（下）语文园地四 优秀课件_人教版（2016部编版） 24页

语文园地 第一课时 1 读描写动物的文章， 如何体会作者的表达的思 想感情呢？ 2 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想 有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ 3 交流平台 小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物， 实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。 小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经 常跟别人说：“我们家那傻孩子……” 小豪：我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。 4 练一练：运用“明贬实褒”的方法，写句子。 你可真是个自私自利的家伙，自私自 利得把所有痛苦和灾难都留给了自己。 5 gān gǎn 杆一肝（肝脏）一秆（麦秆） qiào qiào 消一俏（俏丽）一峭（陡峭） bǔ pǔ 捕一哺（哺育）一浦（黄浦江） lún lūn 轮—沦（沦落）—抡（轮拳） huàn huàn 换—涣（涣散）—焕（焕发） jùn jùn 骏—俊（英俊）—峻（严峻） 识字加油站 6 识字加油站 每一行的两个带拼音 的字与开头的字是同一字 族的字。它们声旁相同， 形旁不一样。识记这些字， 可以用换偏旁的方法识记。 7 识字加油站 请 清 情 晴 蜻 抱 跑 泡 饱 刨 咆 8 识字加油站 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 9 字词句运用 千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常 用来比喻人才;特指有才华的青少年。 老黄牛：比喻默不作声、踏实工作的人。 百灵鸟：歌声甜润、清脆的歌手。 领头羊：就是做什么事情都有带头作用的人。 小蜜蜂：形容非常勤奋的人，乐于奉献的人。 10 词句段运用 纸老虎：外强中干、没有真本事的人。 变色龙：指那些善于变化,见风使舵,言行不一,出 尔反尔,没有诚信的人。 铁公鸡：一毛不拔的吝啬鬼。 应声虫：随声附和、没有主见的人。 哈巴狗：驯服的奴才。 11 词句段运用 狐狸精——喻专事迷惑人的女人 老狐狸——喻非常狡猾、诡计多端的人 小绵羊——喻老实听话、性格驯服的人 替罪羊——喻代人受过的人。 12 第二课时 13 词句段运用 体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个， 仿照着写一段话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿， 把脖子伸出来让你给它抓痒。 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫 嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 什么东西响了一声，它立刻就警戒起来：看看前， 看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 14 词句段运用 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会 一天一夜不回家呢？ 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈 时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它也一声不出。 15 书写提示 16 书写提示 （1）字距要比行距小。 （2）字的大小基本一致。 （3）两边留的空白大致相等。 17 写一写： 书写提示 （1） 先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。 （2）再在田字格中写，写好之后对照比较，看 看哪个笔画没有写好，再重写。 18 蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 日积月累 19 罗隐（833-909），字昭谏，唐代诗人。生于公元 833年，公元859年底至京师，应进士试，历七年不第。 公元867年乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎 恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。后来又断 断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就 试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢 起义后，避乱隐居九华山，光启三年（公元887年）， 55岁时归乡依吴越王钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给 事中等职。公元909年（五代后梁开平三年）去世，享 年77岁。 日积月累 20 日积月累 山尖：山峰。 无限风光：极其美好的风景。 占：占有，占据。 采：采取，这里指采取花蜜。 21 译文：无论是在平地，还是在山峰，及 其美好的风景都被蜜蜂占有。 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底 为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 日积月累 22 语文园地 交流平台：明贬实褒的写法 识字加油站：换偏旁的方法识记 词语的比喻义 用在总结性话语的后边，引起下文的分说 语气词表示多种语气 字距要比行距小 字的大小基本一致 两边留的空白大致相等 板书设计 23 24