四年级下语文期末试题四年级下册语文宋体- 文言文 部编版 含答案_人教版（2016部编版） 6页

文言文阅读 一、课内梳理 （一）萤囊夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 【文学常识】 作品出处《晋书·车胤传》。 【重点字词】 ①选自《晋书·车胤传》。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意思是"用袋子 装"。②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：谨慎的意思。③练囊：用白色 绢子做袋。练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。④以夜继日：用夜晚接着白天（学 习）。 【启示】 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。 （二）铁杵磨针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还 zú 卒业。 【文学常识】 李白（701 年 2 月 28 日—762 年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙"之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写 的，代表作有《望庐山瀑布》。 作品出处《方舆览胜·眉州》。 【重点字词】 是：这。 媪（ǎo）：对老年妇人的尊称。年老的妇人。 方：正在。 铁杵（chǔ）：铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。棒槌。 感其意：被她的意志感动。 还卒业：回去完成了学业。 【成语链接】 只要功夫深，铁杵磨成针。 【启示】 1、只要坚持不懈就算是铁杵，也能磨成针。 2、一个人，不管结果如何，只要坚持不懈，即可创佳绩。 3、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。 二、课堂练习 （一）囊萤夜读 1、解释下列字词。 （1）恭 （2）囊 （3）博学 （4）练 2、解释下列多义词。 囊．萤夜读 （1） 则练囊．盛数十萤火 以．照书 （2） 以．夜继日你 3、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 4、回答下列问题。 （1）我们应该向车胤学习什么？ （2）你还知道哪些苦读的故事？举 2~3 个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。 【参考答案】 1、谨慎的意思 用袋子装 知识丰富 名词作动词，用白绢做 2、（1）用袋子装 袋子 （2）以便 用来 3、（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。 4、无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学； 遇到困难便解决困难，不要害怕困难。 （二）铁杵成针 1、解释下列词语。 （1）方 （2）感 （3）意 （4）还 2、解释下列句子中“卒”的意义。 （1）还卒业 3、用现代汉语翻译下列句子。 未成，弃去。 译文： 【参考答案】 1、正在 被感动 意志 回去 2、回去 3、李白读书未有所成就，就离开了。 （三）阅读下文，完成题目。 颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问曰： “弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则 亡，未闻好学者也。” （《史记》） 1、指出下列句中的通假字。 （1）发尽白，蚤．死 （2）今也则亡． 2、解释下列句中加点的字。 （1）孔子哭之恸． （2）门人益．亲 （3）弟子孰．为好学 （4）不贰．过 3、把下列句子翻译成现代汉语。 不迁怒，不贰过。 4、颜回好学具体表现在那几个方面？ 【参考答案】 1、①蚤同早②亡同无 2、①哀痛到了极点②更③谁 ④过失，错误 3、（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。 4、从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。 【参考翻译】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：自从我有了颜回， 学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。鲁哀公问（孔子）：（你的）学生中谁是最好学的？孔 子回答说：有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。 三、课后作业 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，默窃记。 暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所 为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土 偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 （《王冕传》） 1、解释下列句中加点的词。 （1）窃．入学舍 （2）父怒挞．之 （3）夜潜．出 （4）闻而异．之 2、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）窃入学舍，听诸生诵书。 （2）儿痴如此，曷不听其所为？ 3、读了这段话，用过自己的语言概括一下评价一下王冕，说说我们应该向他学习什么？ 【参考答案】 1、①偷偷地，暗中,悄悄地。 ②鞭打 ③暗暗地 ④意动用法，对……感到惊讶 2、（1）他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。 （2）这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢? 3、于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的 学习精神，值得我们学习。 凿壁借光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引起光，以书映光以读之、邑人大姓文不 识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人数遍读之。”主人感 叹，资给以书，遂成大学。 （《西京杂记》） 1、解释下列词语。 （1）逮 （2）愿 （3）给 （4）大学 2、指出下列加点词语的活用现象并解释。 （1）主人怪．问衡 3、用过现代汉语翻译下列句子。 （1）邻舍有烛而不逮。 （2）衡乃与其佣作而不求偿。 4、阅读文段，回答问题。 （1）文段中写了那几件事来表现匡衡勤学？ （2）我们应该向匡衡学习什么？ 【参考翻译】 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁 凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有 钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什 么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他 读。于是匡衡成了大学问家。 【参考答案】 1、①到，及 ②希望 ③供给，资助 ④大学问 2、① 匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。 3、形容词作动词，认为...奇怪 4、（1）凿开墙，借着邻居家的烛光读书；去富人家做工不计报酬，只要求借给他读书； （2）即使遇到困难也要刻苦学习