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- 2021-12-23 发布
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四升五语文知识衔接专项训练
专题六:修辞手法
复习指引
修辞是为了使语言生动、形象、富有表现力而运用的一些特殊的
方法。小学中年级阶段,要求掌握的修辞手法主要有比喻、拟人、排
比。
知识预备
升入五年级,除了掌握比喻、拟人、排比的修辞手法,还要掌握
夸张、对偶、设问、反问等。
经典例题
一、按要求改写下面句子。
(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)
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(2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
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二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树
人。( )
真题训练
一、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子,好像有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( )
4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
二、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出来。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨
休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,
不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
( )
5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上
呈现出红晕一样。( )
6、这件事怎能不是你的错呢?( )
7、危楼高百尺,手可摘星辰。( )
8、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )
9、老师是园丁,我们是花朵。
10、学如逆水行舟,不进则退。( )
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
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3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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四、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。(用比喻手法)
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2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)
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3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)
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4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)
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5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
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6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_________________(改
为拟人句)
7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘
来了 ;一会儿跑来了 ;一会儿 。(排比句)
8、考场上静得很。(改为夸张句)
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参考答案:
二、1、夸张 2、拟人 3、比喻 4、排比
真题训练
一、1、4、5、7 是比喻句。
二、1、比喻、排比 2、反问 3、排比、拟人 4、比喻、拟人 5、比喻
6、反问 7、夸张 8、拟人、排比 9、比喻、排比 10、比喻
三、1、水比喻成翡翠
2、老师比喻成火炬
3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品
四、1.老师不辞辛苦,如园丁般用心血培育我们成长。
2.鸟儿在树枝上跳舞。
3.我觉得这个碗像山一般重,怎么也送不到嘴边。