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- 2021-12-23 发布
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四年级下语文课内阅读总复习试卷(一)
姓名:____________
(一)
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
____________ , 。
1.把诗句补充完整。
2.解释词语并写出后面两句诗的意思。
篱落: 。疏疏: 。
未: 。阴: 。
诗意: 。
3.作者是_____代 ___,表达了 之情。
(二)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的
微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一
起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,
它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声
真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人
的风景。
1.短文选自《 》。
2.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽( ) 海阔天空( ) 独到( )
3. 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。换种说法,意思
不变。
___________________________________________________________
4.你最喜欢文段中的哪一句子?用直线画出来,请你也说说原因。
___________________________________________________________
5.想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一
写。
___________________________________________________________
6.你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?
(1) (2)___________________
(三)
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然
而大人们偏就不许,“到屋里来呀!"孩子们跟着木板窗的关闭也就被
关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带
子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫
荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍
百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去"休息"的时候,也许你还忘不了月光下
的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小
小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可
爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那
小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱
的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界
的一切,立刻会在你的想象中展开。
1.文段选自《 》 。作者是 。
2.天窗给了孩子们无限的遐想空间,课文写了 、 时候
是他们唯一的慰藉。
3.想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
___________________________________________________________
4.文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
___________________________________________________________
(四)
数千万年后,它的后代繁衍(yǎn yàn)成一个形态各异的庞大
家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;
有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足
几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温
顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得
也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(béng péng)大,
行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美
丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌
害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(qī xī)的恐龙在树木
之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,
有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活
在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,有一
点毋庸置疑:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们
飞向了蓝天,从此开辟了一个崭(zăn zhăn)新的生活天地。
1.从文中选择正确的字打√。
2.结合上下文理解词语
形态各异:___________________________________________
毋庸置疑:_________________________________________
3.选文从____________、 、 三
个方面介绍了恐龙的庞大家族。
4.在介绍恐龙庞大家族的句子运用了____________________的修辞
5.这段话主要写了( )
A.科学家们的推想
B.庞大的恐龙家族
C.恐龙的演化过程
(五)
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金辉里,
闪着晶亮的雪花
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华.
1.理解词语的意思。
姗姗来迟: 。
白雪皑皑: 。
2.填上合适的词语。
( )的雪花 ( )的金晖
( )的树枝
3.这首诗的作者是 诗人 。这是一首抒情诗,以
为中心意象,从不同角度描写它的 。诗中的白桦既具色彩的
变化又富动态的美感,白桦那么高洁、挺拔,它是 的象征。
4.这首小诗让我们感受到作者对 之情。
5.用直线画出色彩变化的句子。
(六)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会
找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯
回来。说它贪玩吧.,的确是啊.,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是..,
它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几
个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.这段话围绕第一句话具体从 、 、 三个
方面写出了猫的性格特点。
2.这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的 描写。读
到这个词语,我仿佛看到了这样的一幅画面: 。
3.读了这段文字,我们体会到( )
A.作者喜欢乖巧、尽职的猫,不喜欢它的古怪。
B.作者对猫的爱如同对儿女一样,无论猫是古怪还是贪玩,在他眼里
都很可爱。
4.文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式,写写
你熟悉的一种动物。注意用上加点词语。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案:
(一)1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2.篱落:篱笆。疏疏:稀疏。
未:没有。阴:树荫。
诗意:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花
丛中,再也找不到了 。
3.作者是宋代杨万里,表达了诗人对乡村生活的喜爱和向往之情。
(二)1、《乡下人家》
2.和谐 天高地阔 独特
3.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。
4.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好
友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景
画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景,使人身临其境,为之动容。
5.寒冬腊月时候,飞雪蒙蒙,一片银装素裹,远处的了了炊烟直升天
际。(示例)
6.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘(示例)
(三)1、文段选自《天窗》 。作者是茅盾。
2、 夏天阵雨来时、晚上被逼休息时
3、孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星,月亮,领略
夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
4、天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉,还能够引发孩子对
于外界的好奇心,使孩子们具有以小见大的思维能力。
(四)1.繁衍(yǎn) 膨(péng)大 树栖(qī) 崭(zhăn)新
2.形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
这里指恐龙数量种类多。
毋庸置疑:不必怀疑。
3.选文从恐龙的种类、恐龙的演化过程、科学家的推测三个方面介
绍了恐龙的庞大家族。
4.排比
5.B
(五)1.姗姗来迟:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
白雪皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。 洁白的积雪银光耀眼。
2.(晶亮)的雪花 (灿灿)的金晖 (白雪皑皑)的树枝
3.这首诗的作者是苏联诗人叶赛宁。这是一首抒情诗,以白桦为中心
意象,从不同角度描写它的美。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态
的美感,白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。
4.这首小诗让我们感受到作者对白桦和大自然的热爱之情。
5.闪着晶亮的雪花 又抹一层银色的光华
(六)、1.老实 贪玩 尽职
2.神态 示例:一只猫一动不动地注视着老鼠的洞口,一副非要
抓住老鼠才肯罢休的样子
3.B
4.示例:说小狗淘气吧,的确是啊,它喜欢惹怒邻居家的大黑狗,然
后被追着满院跑。可是,它又很尽职,只要听到有生人来,就会狂叫
不停。