四年级下语文单元测试四年级下册语文试题 第六单元达标测试（无答案） 人教部编版_人教版（2016部编版） 5页

1.加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．晋察冀（jì） 发愣（lèng） 搓进（cuō） 拇指（mū） B．捆住（kǔn） 姥姥（lǎo） 雪屑（xiè） 嘴唇（chún） C．扭动（liǔ） 塞进（sāi） 祈求（qǐ） 倔强（jiàng） D．扒手（pá） 绑住（bǎng） 遗憾（hàng） 风靡（mǐ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．戒指 铅笔 胳搏 B．炕沿 枪拴 劫难 C．尸首 子弹 鬼脸 D．绸子 荒忙 草席 3.加点的四字词语使用错误的一项是（ ） A．他一喝酒，说起话来就没完没了．．．． 。 B．天上的云形态多样，变化多端．．．． 。 C．诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔．．．．。 D．听到这个好消息后，全家人心急如焚．．．．地庆祝了一番。 4.下列选项中，作者与作品不相符的一项是（ ） A．《小英雄雨来（节选）》的作者是管桦 B．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶 C．《芦花鞋》选自曹文轩的《青鸟》 D．《我们家的男子汉》的作者是王安忆 5.对下列句子运用的人物描写方法判断有误的一项是（ ） A．他好久没说话，神情有些沮丧。（神态描写） B．教夜课的女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写） C．那军官弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（动作描写） D．望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”（语言描写） 6.下列没有运用修辞手法的一句是（ ） A．雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 B．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 C．雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。 D．雨来好像没听见一样，撒开脚丫往后院跑。 7 下列句子没有语病的一项是（ ） A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。 B．他虽然消瘦了，但是精神很好。 C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。 D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。 8.根据课文内容填空。 （1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海 上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章 字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。 （2）《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，_______本领高强，为了掩护_______ 干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_________，________的优秀品质。 9.品读句子，完成练习。 （1）有志不在年高。 ①这句话的意思是：_________。这是人们对雨来的赞扬，雨来________、_______，深深感动、激励 着芦花村的人们。 ②这句话启示我们：_______________________ （2）“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着”运用___________的修辞手法，说明这个孩子 _________。我还会仿写一个这样的句子：_____________。 （3）青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快 来吧！……”这句话是________描写，说明青铜___________。我还会仿写一个这样的句子：妈妈在心里嘀咕：_____________。 阅读文章，回答问题。 杨靖宇誓死不降 1938 年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的 处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队 伍剩四百多人。 1940 年 1 月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有 7 名战 士，4 名负伤，在零下 40 度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与 600 人的日伪军顽强作战，誓 死不降。伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答：“我是中国 人，不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。” 由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下， 仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤 20 余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽 是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。 他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。 1.“惨无人道”的意思是________。它的近义词有________、________等。 2.画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：①________，②________，③________，④________。在这种情况下，杨靖 宇依然誓死不降，表现了他________的精神。 3.读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（ ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．人无信不立。 C．宁可食无肉，不可居无竹。 4.想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？ 5.在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！ 课外阅读。 变 ①马市长放下茶杯，望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个 女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行!” ⑥“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑，说:“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1. 这篇文章的顺序被打乱了，请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。 ________________________________ 2. 文中突出表现马市长“变”的一对词语是___和___。 3. 文中女儿向父亲“请教”的目的是_____________ 4. 你认为文中的马市长是个什么样的人? 古诗阅读。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 。 ，只有敬亭山。 1.把这首诗补充完整。 2.这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。 3.这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运 用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽” 字解释为________。 4.根据意思写诗句。 （1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。 （2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。 读《弟子规》节选，完成练习。 冠①必正，纽必结，袜与履，俱②紧切。置③冠服，有定④位，勿⑤乱顿，致污秽。 （注释）①冠： 。②俱： 。③置： 。④定： 。⑤勿： 。 （译文）（出门）帽子要戴正，扣子要系好，袜子和鞋都要穿平整紧凑。（在家）衣帽都要摆放好，各自都要有固定的位置， 不要乱丢，把家里弄得又脏又乱。 1.请根据译文内容，猜一猜加点字的意思，补全注释。 2.这段话所讲的事情中，哪些你还没有做到呢？以后准备怎么做？