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- 2021-12-23 发布
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人教新课标五年级数学下册
最新人教版小学下册数学精
品课件设计
教学目标:
使学生理解和掌握分数与小
数的关系,掌握分数与除法
的关系,掌握小数化分数,十
进分数化小数的方法。
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课前复习:
1、 看图写出分数和小数。
0.3
小数表示: ( )
分数表示: ( )
100
23
0.23
3
10小数表示 分数表示
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2、说出下列各分数的分数单位和有几个这
样的单位。
10
3
10
9
100
23
1000
231
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100
31
1000
11
3、填空:
0.3里面有( )个十分之一,
它表示( )分之( )。
0.17里面有( )个百分之一,
它表示( )分之( )。
0.009里面有( )个千分之一,
它表示( )分之( )。
3
十 三
百 十七
9
千 九
17
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邱慧子同学的难题?
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4
11
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小数化分数,原来有几
位小数,就在1的后面写几
个0作分母,把原来的小数
点去掉作分子;化成分数后
能约分的要约分。
试一试:把1.45化成假分数。
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把下面的小数化成分数。
0.1 0.7 0.053 0.75 2.009
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把 、 、 化成小数。
10
9
100
13
1000
21
例 2:
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分母是10,100,1000……的分
数化小数,可以直接去掉分母,看
分母中1后面有几个0,就在分子中
从最后一位起向左数出几位,点上
小数点。
试一试:把 化成小数。
100
72
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把下面的分数化成小数。
100
231
1000
129
10
1
100
39
10
73
1000
132
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《堂堂清》检测:
一、填 空。
1、把0.25化分数时,因为0.25是
( )小数,所以就在1后面写( )
个0作( ),把0.25去掉小数点作
( ),最后是( )。 两 2
分母
分子
4
1
一 展 身 手
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2 、把 化小数时,整数部分不变,
直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就
在分子中从( )起,向
( )数出( )位,点上( )
结果( )。左 3
最后一位
小数点
1. 007
1 1000
7
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二、下面的分数与小数互化是否正确?
×
×
×
×
√
√0.5 = ( ) = 0.7 ( )
1.07 = ( ) 1 = 0.21 ( )
0.65 = ( ) = 0.111 ( )
5
10
100
107
100
21
10000
111
65
100
10
7
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三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来
0.6
0.12
3.25
0.82 3 4
1
3
5
50
41
3
25
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四、把下面的分数化成小数
100
59 3 10
1
1000
3
五、把下面的小数化成分数
0.4 0.29 1.37
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10
10.3 +
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把0.a化成分数,不要约分就
是一个最简分数,这样的小数有多
少个?
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