人教版小学四年级下册数学第4单元 小数的意义和性质-第4课时 小数的大小比较 22页

四年级数学下册（RJ） 教学课件 第 4 课时 小 数 的 大 小 比 较 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一、复习准备 老师带了500元去买自行车，一辆自行车 的价钱是368元，老师带的钱够吗？ 500元＞368元 当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位 数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位 一位地比。 你能解决这个问题 吗？ 说一说整数大小的 比较方法。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买 一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？ 问题：老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。 14.8元＞13.5元 够买，因为14.8元＞13.5元。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 你能给他们排出名次吗？ 二、探索新知 4 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3.05m＞2. m 先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他 同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。 3＞2 ① 谁跳得最远？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 ① ② 整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位 上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他 们三人中，小军跳得最远。 2.8 m 2.93m 8＜9 小红、小莉和小军， 谁跳得最远？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2.88m 2.84m ① ② 整数部分和十分位都相同，就比较百分位。 小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8， 所以他们两人中，小莉跳得更远。 8＞4 ③ ④ 小红和小莉，谁 跳得最远？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m 小明 小军 小莉 小红 他们最后的名次 是什么？ 怎样比较两个小 数的大小？ 比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整 数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从 十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的 数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的 小数大，依次这样比下去。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 三、巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54 说一说比较的方法。 ＞ ＜ ＜ ＜ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1.下面的 里能填哪些数？ （1）54.26＜54.2 （2）4. 8＞4.76 （1）7、8、9。 （2）7、8、9。 解题思路：先比较整数的大小，然后再一位 一位地比，最后确定能填的数。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2.在 里填上“<”、“>”或“=”。 2.3 3.3＜ 0.93 0.94＜ 0.057 0.053 ＞ 0.99 1＜6.9 6.8＞ 4.50 4.5= 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 四、课堂小结 小数的大小比较：先比较整数部分，整数部 分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分 位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分 位上的数相同，就比较百分位上的数，百分位上 的数大的那个数就大；百分位上的数相同，就比 较千分位上的数，千分位上的数大的那个数就 大…… 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 五、课后练习 小数点后末尾的零可以去掉，不改 变数字的大小。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 0 0 0 0 0 0 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 0.270 10.800 3.600 5.050 40.000 0.405 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 3.30元 0.60元 8.00元 1.03元 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 ＜ ＜ ＞ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一位小数： 23.4；24.3；32.4；34.2；42.3；43.2 两位小数： 2.34；2.43；3.24；3.42；4.23；4.32 最新人教版小学下册数学精 品课件设计