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  • 2021-12-23 发布

2020四年级语文下册第六单元18小英雄雨来节选教学课件新人教版

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第一课时 第二课时 小英雄雨来(节选) 作者:管桦 18 第二次世界大战中,日本法西斯侵略中国。在抗日战争中,除了在前线浴血奋战的中国军民,还有像你们年龄一样大小的孩子,他们机智勇敢,热爱祖国,和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天,我们就来学习一个抗日小英雄的故事。 第一课时 时代背景 1937 年 7 月 7 日,日本发动了 “ 卢沟桥事变 ” ,中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠,无恶不作,制造了震惊中外的 “ 南京大屠杀 ” 。但是中国人民顽强不屈,奋力抵抗,日本帝国主义终于在 1945 年宣布无条件投降。 知识备查 作者简介 管桦: 原名鲍化普,河北省丰润县人。 著名作家、诗人、画家。 1942年毕业于华北联合大学文学系。 1940年参加革命工作,历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者,冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长,冀察热辽军区文工团副团长,东北鲁迅艺术学院研究员,中央乐团创作员。 主要作品: 《 荆各庄的故事 》《 小英雄雨来 》《 将军河 》《 三支火把 》 等。 晋 炕 铅 迈 呜 拴 绸 扒 敌 劫 膊 胳 尸 趁 慌 我会写 字词学习 炕 炕 kàng “ 炕 ” 与 “ 坑 ” 不同,形近易误。 慌 慌 huāng 右边中间是 “ 亡 ” 不是 “ 云 ” 。 我会认 jìn 晋察冀 苇絮 xù 鼓 囊囊 nāng 姥姥 lǎo sāi 塞 wū 呜哩 哇 啦 糠皮 枪 栓 wā kāng jié 捆 绑 qiāng shuān 劫难 kǔn bǎng 枪毙 bì 扒开 尸首 bā shī 囊 nāng ( ) n á ng ( ) s è ( ) 吧 bā ( ) 鼓囊囊 布囊 塞 sāi ( ) 哇 wā ( ) 网吧 ba ( ) 走吧 瓶塞儿 哇哇叫 wa ( ) 你好哇 s à i ( ) 堵塞 边塞 芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 词语通关 词语解释 身体歪斜,脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。 飘飘悠悠 趔趄 劫难 推推搡搡 连一连。 晌午 —— ( ) 近义词 反义词 中午 劫难 —— ( ) 灾难 商议 商量 —— ( ) 防备 —— ( ) 撒谎 —— ( ) 温和 —— ( ) 柔软 —— ( ) 歪歪斜斜 —— ( ) 防范 诚实 粗暴 僵硬 端端正正 初读课文 请同学们用自己喜欢的方式读课文,注意阅读要求: 1. 课文比较长,请用较快的速度阅读。 2. 在阅读中思考:课文的主要内容是什么? 3. 课文一共有六个部分,请给每一部分加上小标题。 本文主要讲述了在战火连天、枪炮轰鸣的 __________ 时期,晋察冀边区的少年 ______ ,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护 ______ ________ ,机智地同 ______ 作斗争的故事。 抗日战争 雨来 革命 干部 敌人 3. 课文一共有六个部分,请给每一部分加上小标题。 ( 1 )游泳本领高 ( 2 )上夜校念书 把小标题写在每部分开头处。 ( 3 )掩护李大叔 ( 4 )勇斗鬼子 ( 5 )宁死不屈 ( 6 )机智逃生 4. 快速默读课文,初步掌握人物形象特点。 人们把雨来叫做 “ 小英雄 ” ,你认为在他的身上有哪些英雄特征? 雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。 第二课时 复习导入 2. 说说雨来是一个怎样的孩子。 本文讲述了在抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。 一、复习导入 1. 请你试着用简洁的语言复述课文的主要内容。 深入理解雨来形象 二、研读课文,学习课文的写作方法,深入理解雨来的英雄形象。 1. 默读第一小节,思考:雨来住的那个村子为什么叫芦花村? 芦花开的时候,远远望去, (黄绿的) 芦苇上好像盖了 (一层厚厚的) 白雪。风一吹, (鹅毛般的) 苇絮就(飘飘悠悠地)飞起来, (把这几十家) 小房屋都罩在 (柔软的 )芦花里。因此,这村就叫芦花村。 思考:加了修饰的词语有什么好处? 比喻。把芦花比作白雪,形象地突出了芦花村芦苇多,芦花美的特点,表现了家乡的美丽和可爱。 2. 雨来的游泳本领怎么样?从哪里看出来的?这里写雨来的游泳本领高,在文章中有什么作用吗? 游泳本领高 为他能从鬼子手中逃脱埋下伏笔。 每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 游泳水平高 调皮 淘气 上夜校念书 我们是中国人,我们爱自己的祖国。 1. 默读第二小节,思考: 雨来在夜校里受到了什么教育? 我们——是 —— 中国人,我们 —— 爱 —— 自己的 —— 祖国。 讨论:这句话在课文中出现了几次?为什么要这样反复出现? 第一次意在说明雨来在夜校受到爱国主义教育,在他的心里播下了热爱祖国的种子; 第二次雨来的血溅在课本上,意在说明爱国主义精神是雨来对敌斗争的力量源泉。 哪些句子体现了雨来热爱学习? 雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。 从这一细节可以看出雨来对课本的珍爱,表明他十分热爱学习。 包了个书皮 怕揉坏了 掩护李大叔 结合下列插图读第三小节 雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 撒腿就往后院跑 脚下像 踩着风 雨来 一直跑 是因为害怕敌人的刺刀吗? 不是,雨来年龄小,面对雪亮的刺刀,敌人以为雨来害怕,不顾一切地朝后院跑去。实际上,雨来是为了把敌人引开,保护交通员李大叔。 雨来反应快。 雨来跑得快。 雨来赶紧爬上树,可是还是被抓了回来。 勇斗鬼子 重点默读第四小节,讨论: 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段? 哄骗 利诱 威胁 毒打 哄骗 : 鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说他什么也没看见。 鬼子给雨来吃好吃的糖块,可是雨来不要。 糖 利诱: 鬼子给雨来金戒指,可是雨来不要。 金戒指 威胁 毒打 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙。 殴打 文中哪些词句把鬼子 哄骗、利诱、威胁、毒打雨来时的丑态形象地勾画出来了? 露出满口金牙 …… 鬼脸 糖 金戒指 抽出刀 …… 劈 扭 拉 打 揪 拧 撞 啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。 可以看出敌人十分 _____________ ! 凶狠残暴 文中哪些词句可以体现雨来的坚强不屈? 我在屋里,什么也没看见。 没有接他的糖,也没有回答他。 我在屋里,什么也没看见。 没看见! 雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强? 表明了雨来誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。 同时,体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。” 宁死不屈 人们是怎样评价雨来的呢? “雨来是个好孩子!死得可惜!” “有志不在年高。” “ 有志不在年高 ” 是什么意思? “ 有志不在年高 ” ,下一句是 “ 无志空长百岁 ” 。 指只要有志向,成就不可限量,不在乎年纪大。 这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 机智逃生 “ 啊! ” 大家都高兴得叫起来, “ 雨来没有死!雨来没有死 ! ” 反复 原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。 游泳本领高 脱险条件 上夜校念书 爱国教育 掩护交通员 机智勇敢 勇斗鬼子 意志坚强 宁死不屈 有志不在年高 枪口逃脱 机智勇敢 18 小英雄雨来 机智勇敢 不屈不挠 热爱祖国 板书设计 “ 牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了 ……” 名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。 1942 年 10 月 25 日,王二小在山坡上放牛时碰上了打算进村 “ 扫荡 ” 的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,甩刺刀刺向二小的胸膛 …… 拓展阅读 走进抗日小英雄 活在歌声里的小英雄——王二小 王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首经久传唱的歌曲。 新中国成立后,王二小的故事被编进小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 2003 年,由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事篇《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。