2020年秋部编版五年级语文上册第六单元达标检测卷（含答案） 9页

部编版五年级语文上册第六单元达标检测卷 基础百花园(38 分) 一、看拼音，写词语。(8 分) 二、给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分) 1. 由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟．(jūn guī)裂如乌龟．(jūn guī)的壳。 2. 我家祭祖用的供．(gōng gòng)品，都是大伯家提供．(gōng gòng)的。 3. 为了不让家人在贫穷的边缘上挣．(zhèng zhēng)扎，爸爸在外 拼命地挣．(zhèng zhēng)钱。 4. 花生的果实埋．(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋．(mái mán)怨。 三、用“”划去括号里错误的字。(4 分) (陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船 (燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制 四、选择恰当的词语填入括号内。(填序号，6 分) ①十分心酸 ②心花怒放 ③心如刀割 ④悲痛万分 1. 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 ( ) 2. 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上 失声痛哭起来。 ( ) 3. 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ ( ) 4. 父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。 ( ) 五、在下列句子中填入合适的反义词。(4 分) 1. 他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。 2. 我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客 栈住下。 3. 我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。 4. 父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。 六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(填字母，4 分) A. 环境描写 B. 动作描写 C. 语言描写 D. 心理描写 1. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ( ) 2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 ( ) 3. (母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精 彩极了！” ( ) 4. 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还 是为母亲。 ( ) 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1. 我不明白 父亲并不退让 难道世界上糟糕的 诗还不够多吗 (加上合适的标点符号) 2. 我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处) ____________________________________________________ 3. 姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两 句话连成一句话) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为 肯定句) ____________________________________________________ 主题训练营(14 分) 八、日积月累。(2 分) 1. 我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，_____________________ ___”很适合作为我的座右铭。 2. 在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：_________ _______________________________。 九、按课文内容填空。(9 分) 1. “________________”也好，“________________”也好， 这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。 2. 《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小 渔船。“父爱之舟”既是指________________，也是指_____ _________，歌颂了______________________。 3. 《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，________ ____的母亲，________的母亲，更是一位__________的母亲。 “我”是从__________________________________________中 感受到她深沉的母爱的。 十、主题实践。(3 分) 妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？你将如何表达 对妈妈的感激之情？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(48 分) 十一、课内阅读。(6 分) “精彩极了”和“糟糕透了”(节选) ……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母 亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我 还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。” 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量， 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面 的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡， 需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1. 从这段话中找出两对反义词。(1 分) ( )——( ) ( )——( ) 2. “我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(1 分) A. 慈祥的母亲常常对“我”说“精彩极了”。 B. 严厉的父亲总是对“我”说“糟糕透了”。 C. “我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。 3. “但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指___________ _______________。(2 分) 4. “母亲的力量”是指________________，“警告的力量” 是指________________。(2 分) 十二、课外阅读。(12 分) 父 亲 1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他 的小女儿，去和在美国的妻子会合。 一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地 摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤 抖，嘴唇瞬间乌青。8 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖 叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事， 只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来， 不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好 美丽的蝴蝶结，带她去看大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不 能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海 平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到 妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明 天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身 在女儿的额上深深留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出了母 亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼， 女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间 染红了整片天空…… 尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了 他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释 是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了 三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。 医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以 死者的名字命名，还有人说要叫神迹……“够了！”那是一位坐 在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一 声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 1. 联系上下文解释下列词语。(2 分) (1)不为人知：______________________________________。 (2) 洞穿：_________________________________________。 2. 这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父 亲”所包含的意思。(6 分) (1)“这是医学史上罕见的奇迹”说“这”是“奇迹”的原 因是______________________________。 (2) 阅读文章中画出的父亲有意隐瞒自己受伤的句子，说说 父亲这样做的用意。 _______________________________________________ (3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达 的前夜，父亲这样说的原因是( ) A. 父亲真的很爱自己的妻子。 B. 父亲知道自己的伤太重了，可能见不到心爱的妻子了。 3. 老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？(2 分) __________________________________________________ 4. 我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父 亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下 怎样的歌词？试着写几句。(不少于 4 句，2 分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十三、习作展示。(30 分) 这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你 留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱” 的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文，要求内容具体， 语句通顺，感情真挚，题目自拟，400 字以上。 第六单元达标检测卷 一、辞退 教训 路费 意境 忍心 领略 毕业 煮饭 二、1. 2. 3. 4. 三、 四、1. ② 2. ④ 3. ③ 4. ① 五、1. 精彩 糟糕 2. 昂贵 便宜 3. 清闲 忙碌 4. 节省 浪费 六、1. B 2. A 3. C 4. D 七、1. “ ， ” ， “ ？ ” 2. 示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。 3. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船 精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 4. 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 八、1. 非宁静无以致远 2. 居安思危，戒奢以俭 九、1. 精彩极了 糟糕透了 爱 2. 船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大 3. 平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 十、示例：我打算送束鲜花给妈妈，并对妈妈说：“谢谢您无微不至 地照顾我，我一定要好好学习！” 十一、1. 精彩 糟糕 严厉 慈祥 2. C 3. 母亲的鼓励 4. 母亲的赞扬 父亲的批评 十二、1. (1)不被人所知道、了解 (2)在某一物体上开出穿透的洞 2. (1)刀洞穿了他的心脏，他却多活了三天 (2)父亲的用意是不让女儿惊慌、害怕，要把女儿平安地送 到她妈妈身边。 (3)B 3. 能更突出本文的思想内涵，体现父爱的伟大。 4. 示例：父爱是下雨天宁愿淋湿自己也要为你撑起的那一把 伞，是为了让你看得更远奋力把你举过头顶的那一双手。父 爱如茶，爱越深沉，茶味越浓。 十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、 手足之爱、同学之爱……选取自己身边发生的一件关于 “爱” 的故事来写即可。例文略。