2020年秋部编版五年级语文上册第七单元达标检测卷 9页

部编版五年级语文上册第七单元达标检测卷 基础百花园(34 分) 一、读拼音，写词语。(10 分) 二、用“____”选出括号里正确的读音或汉字。(5 分) 1. 风一更(gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 2. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。 3. 那是许多株茂盛的榕树，看不出主干(gàn gān)在什么地方。 4. 我注意地看着，眼睛应接不(瑕 暇)，看清楚了这只，又错过 了那只。 5. 一个朋友(拔 拨)着桨，船缓缓地移向河中心。 三、给“莫”加上合适的偏旁变成新字，再组词。(5 分) 沙( ) 夜( ) ( )年 坟( ) 冷( ) ( )范 仰( ) 寂( ) ( )索 面( ) 四、给下列加点的字词选择正确的解释。(填字母，3 分) 1. 随意春芳歇．，王孙自可留。( ) A. 歇息 B. 尽 C. 停下 2. 姑苏．．城外寒山寺，夜半钟声到客船。( ) A. 苏州 B. 杭州 C. 南京 3. 聒．碎乡心梦不成，故园无此声。( ) A. 碎了 B. 忧愁 C. 声音嘈杂 五、将下列句子排列成一段连贯的话。(3 分) ( )雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。 ( )在春雨的滋润下，麦苗长得更油绿了，菜花开得更金黄了。 ( )阳春三月，雨是最寻常的。 ( )只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。 ( )瞧，又下起雨来了。 ( )柳树、杨树也在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨 水。 六、按要求改写句子。(8 分) 1. 火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这令人扫兴。(改为感 叹句) ____________________________________________________ 2. 请从下面的叠词中挑选至少 4 个词语，写一句话。 款款 渐渐 匆匆 满满 袅袅 淡淡 粗粗 ____________________________________________________ 3. 仿照例子，把句子写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 夜晚，月亮升起来了。 ____________________________________________________ 4. 月亮出现在穿衣镜上。(改为拟人句) ____________________________________________________ 主题训练营(16 分) 七、积累填空。(8 分) 1. 《山居秋暝》的作者是________朝的__________。诗中动静 结合的诗句是“____________________，________________ ____”。 2. 张继的《________________》描写的是________季的夜晚。 “__________________，____________________”这两句诗既 描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。 3. 《渔歌子》的作者是________代的__________，“________ ____________，绿蓑衣，______________________”表现了 作者对__________________的向往。 4. 春天最美是____________。夏天最美是________。秋天最美 是__________。冬天最美是__________。 八、主题实践。(8 分) 请根据句意将空白处补充完整。 春春：我想写一写四季的景物，我课外积累了许多描写四季 的四字词语，例如：写春季的有____________、____________； 写 夏 季 的 有 ____________ 、 ____________ ； 写 冬 季 的 有 ____________、____________。 凉凉：我还能引用描写季节的诗句，例如写秋季的： ____________________________________________；写夏季的： ______________________________________________________。 读写展示台(50 分) 九、课内阅读。(8 分) 长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，______________________。 风一更，雪一更，______________________，故园无此声。 1. 把这首词补充完整。(2 分) 2. 这首词的作者是________代的____________。“长相思”是 这首词的____________。(2 分) 3. 连一连。(2 分) 4. 这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪 些表达思乡之情的诗句？请写出连续的两句。(2 分) _____________________________________________________ 十、课外阅读。(12 分) 天 池 古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉，仿佛 自己落入深蓝色湖面印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。 这一天之内，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都 为清冷的蓝色所渗透了。 我走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，我的面前 这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看， 这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝的湖面之上， 又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你 看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰，人们告诉我最高的 山，名叫“博格达峰”。这天池，显然是更高更高天山的雪水 在这里汇集成湖。偶然一阵微风从空中拂拂而来，吹皱一湖秋 水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。 同游的人们都欢欢喜喜地奔向天池边去了，我倒希望一个人留 在这阳光明媚的阳台上，沉醉于湖光山色之中，让我静静地、 细细地欣赏这幽美的风景。在我记忆里面，这天池景色，也许 可与瑞士的湖山比美，但当我沉静深思着，把我自己完全融合 在这山与水之中，我觉得天池别有她自己的风度，湛蓝的湖水， 雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。 的确，天池是非常之美的。但，奇怪的是这里并不是没有游人 欢乐的喧哗，也不是没有呼啸的风声和动听的鸟鸣，但这一切 似乎都被这山和湖所吸没了，却使你静得连一点儿声音也听不 见，如果让我用一个字来形容天池之美，那就是——静。 从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语，我不愿 用一点儿声音，来弹破这宁静。但在宁静之中却似乎回旋着一 支无声的乐曲，我不知它在哪儿？也许在天空，也许在湖面， 也许在林中，也许在我心灵深处，“此时无声胜有声”。不过 这乐曲不是莫扎特，不是舒曼，而是贝多芬，只有贝多芬的深 沉和雄浑，才和天池的风度相称。是的，天池一日我的心情是 宁静的，这是我最珍爱的心境。 (有改动) 1. 根据意思写出词语或句子。(2 分) (1) 湖的风光，山的景色。 指有水有山，风景秀丽。 ( ) (2)此时虽然无声却比有声更动人、更感人。 ( ) 2. 第二自然段画横线的句子是________描写，画波浪线的句 子是________描写，一静一动，使天池的美景跃然纸上。 (2 分) 3. 下面的句子运用了什么修辞手法，请运用这种修辞手法写 一句话。(3 分) 也许在天空，也许在湖面，也许在林中，也许在我心 灵深处，“此时无声胜有声”。 ( ) __________________________________________________ __________________________________________________ 4. 关于本文的主要内容的理解，不正确的一项是( )(2 分) A. 短文第二、三自然段写出了天池的宁静，也表达出了作 者的心境。 B. 短文说“这乐曲”不是莫扎特、舒曼，而是贝多芬的原因 是贝多芬比他们有名气。 C. 短文第一自然段中“人在画图中”概括出了作者在天池 的感受。 5. 这篇文章抒发了作者什么情感？(3 分) __________________________________________________ __________________________________________________ 十一、习作展示。(30 分) 题目：____________即景 请你观察一种自然现象或一处自然景观，写下观察所得， 注意根据自己的观察对象，先把题目补充完整，再进行写作。 第七单元达标检测卷 一、黎明 江畔 涨潮 闲逸 降临 纠正 愈发 炭火 规律 萤火虫 二、1. gēng 2. yùn 3. gàn 4. 暇 5. 拨 三、漠 幕 暮 墓 漠 模 慕 寞 摸 膜 四、1. B 2. A 3. C 五、3 5 1 4 2 6 六、示例：1. 火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这多么令人扫 兴啊！ 2. 淡淡的烟雾像款款走来的仙女，她袅袅地上升，一点儿也不 显得匆匆。 3. 夜幕降临的时候，玉盘似的月亮沿着树梢，慢慢地爬上了夜 空，夜空顿时变得明亮起来了。 4. 月亮是长了腿的，爬到了穿衣镜上。 七、1. 唐 王维 明月松间照 清泉石上流 2. 枫桥夜泊 秋 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 3. 唐 张志和 青箬笠 斜风细雨不须归 自由生活 4. 黎明 夜晚 黄昏 早晨 八、示例：春暖花开 春意盎然 烈日当空 骄阳似火 冰天雪地 天寒地冻 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 绿阴不减来时 路，添得黄鹂四五声 九、1. 夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 2. 清 纳兰性德 词牌名 3. 4. 示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 十、1. (1)湖光山色 (2)此时无声胜有声 2. 静态 动态 3. 排比 示例：鸟儿在天空飞行，鱼儿在水中游泳，花儿在草 丛中开放，大自然多么美好。 4. B 5. 这篇文章抒发了作者对天池的喜爱之情。 十一、略。