- 20.75 MB
- 2021-12-23 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第2课时 三角形三条边的关系
RJ 四年级下册
5 三角形
共有3条路线。
小明从家到学校有几条路线?
探究点1 两点间的距离
3条路线中哪条最短呢?
中间的路线最短。
你能想办法确定三条路线的长短关系吗?试一试吧!
讨论:为什么走中间的路最近,你能想办法证明一下吗?
通过测量、比一比,发现走中间的路最近。
两点间所有连线中线段最短,这条
线段的长度叫做两点间的距离。
归纳总结:
两点间所有连线中线段最短,这条线段
的长度叫做两点间的距离。
小试牛刀
1.小明从家到学校有3条路(如下图),走( )这
条路最近(填“上面”“中间”或“下面”)。
中间
探究点2 三角形三条边之间的关系
我们来做个实验。
剪出下面4组纸条(单位:cm)。
(1)6、7、8。 (2)4、5、9。
(3)3、6、10。 (4)8、11、11。
动手操作:用每组纸条摆三角形。
4
5
9
3
6
10
8
11
11
6
7
8
(1) (2)
(3) (4)
6 7
8 4 5
9
3 6
10
8 11
1
√ ×
× √
三角形任意两边的和大于第三边。通过操作和观察,你有什么发现?先与同桌互相说一说。
6+7>8
4+5=9
3+6<10 8+11>11
归纳总结:
三角形三边的关系:
三角形任意两边的和大于第三边。
小试牛刀
1.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。
√
√
√
(1)
(3)
(2)
(4)
( ) ( )
( )( )
方法提示:用较短的两条边的和与第三条边比较,如果
和大于第三条边就能拼成三角形。
夯实基础
1.玲玲和丽丽约好一起去图书馆买书。玲玲从家出
发,路过丽丽家一共有几条路到图书馆,走哪条
路最近?
一共有9条路。
走②→B这条路最近。
2.在能摆成三角形的各组小棒后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
√
√
5+6>7
4+4<10
5+5>5
3.判断。
(1)由3条线段组成的图形叫做三角形。 ( )
(2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。
( )
(3)用2 cm,6 cm和4 cm长的三根小棒可以拼成一个三
角形。 ( )
(4)三角形的底越长,这条底边上的高就越长。 ( )
×
√
×
×
易错辨析
辨析:利用三角形两边之和大于第三边的关系
D
A.2、5、7 B.3、4、8
C.6、7、1 D.10、10、12
4.选择:下面( )组长度的线段能组成三角形
(单位:cm)。
5.下面的数据,正确的画“ √ ”,错误的画“× ”。
√ × √ ×
三角形三边有啥关系呢?
1. 两点间所有连线中线段最短,这条线段的
长度叫做两点间的距离。
2. 三角形任意两边的和大于第三边。
作 业 请完成教材第66页练习十五第6题、第
8题。
荣德基
荣德基
荣德基
荣德基
荣德基
相关文档
- 四年级下册数学课件 第五单元《第52021-12-2324页
- 人教版小学四年级下册数学课件第42021-12-2310页
- 人教版四年级下册数学课件第8单元-2021-12-239页
- 人教版四年级下册数学课件第8单元-2021-12-2310页
- 人教版小学四年级下册数学课件数学2021-12-2319页
- 四年级下册数学课件-3 运算定律 第2021-12-2320页
- 人教版小学四年级下册数学课件第72021-12-237页
- 人教版四年级下册数学课件第5单元-2021-12-238页
- 人教版四年级下册数学课件第6单元-2021-12-2315页
- 人教版四年级下册数学课件第10单元2021-12-239页