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- 2021-12-23 发布
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人教部编版四年级语文下册同步练习
13.猫
一、看拼音写词语。
yōu lǜ tān wán jìn zhí gǎo zhǐ qiāng diào
jiě mèn dú shé zāo yāng huā pén bó bó
二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
三、比一比,再组词。
忧( ) 虑( ) 贪( ) 遭( ) 殃( )
优( ) 虚( ) 贫( ) 糟( ) 秧( )
四、照样子,写词语。
1. 例:无忧无虑(ABAC)
2. 例:生机勃勃(ABCC)
3. 例:枝折花落(近义词)
五、补充词语,并按要求完成练习。
无( )无( ) ( )息( )视 丰富( )( )
变化( )( ) ( )折( )落 生气( )( )
1.上面词语中的加点字“折”的读音是________,它还有两个读音是________、________,
依次组词:________、________。
2.形容变化极多的词语是____________________。
3.选择上面的词语填空。
我们的童年生活真的是___________________________________啊!
六、查字典填空。
“解”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______
画。“解”在字典里的解释有:① 分开; ②解除;③ 解释;④了解;明白
在下列句子里“解”应选择哪种解释?(填序号)
难解.难分( ) 解.渴解乏( ) 解.释说明( ) 通俗易解.( )
七、选择恰当的关联词填空。
非……不可…… 无论……也…… 但是…… 不要……就是……
1.( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。
3.它那么勇猛,( )说见着小虫和老鼠,( )遇上蛇也敢斗一斗。
4.它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。
八、根据对课文内容的理解填空。
本文的作者是________,文章从三个方面具体描写了猫的古怪:第一方面写它既________又
贪玩,既贪玩又________;第二方面写它________和________的不同表现;第三方面写
它既胆小又________。字里行间流露出作者对猫的________之情。
九、阅读课文片段,回答问题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不(稳 隐),( )已经学会(淘 陶)气。 一根鸡毛,
一个线团,都是它们的好玩具,(耍 要)个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,( )
跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大
逐渐开(辟 僻)新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔
跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,
天真可爱!
1. 用“”画去文中括号里不正确的字。
2. 在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。
3.“生气勃勃”的意思是: 。
4. 这段话主要写 。
5. 用“ ”画出文中的拟人句,并仿写一句。
_________________________________________________________________________
6. 从文中我们能够体会到作者对小猫的( )之情。
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C. 喜爱、赞美
十、开心阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在
头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,
几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它
的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,
样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉
立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
丹顶鹤真有意思!
1.用“ ”画出短文的中心句。
2.本文的结构是( )。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
4.句子赏析。
(1)句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤______________的特点。
(2)句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________________的特点。
5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。
答案:
一、忧虑 贪玩 尽职 稿纸 腔调 解闷 毒蛇 花盆 勃勃
二、mèn mēn píng bǐng shé zhé
三、忧虑 优秀 忧虑 虚心 贪玩 贫穷 遭罪 糟糕 遭殃 秧苗
四、1.百发百中 十全十美 自言自语
2.小心翼翼 白发苍苍 得意洋洋
五、 忧虑 屏 凝 多彩 多端 枝 花 勃勃
1.折断 折了 2.变化多端 3.丰富多彩
六、 J jiao 角 6 ① ② ③ ④
七、 1.无论……也…… 2.非……不可…… 3.不要……就是…… 4.但是……
八、老舍 老实 尽职 高兴时 不高兴时 勇敢 喜爱
九、1. 划去:隐 陶 要 僻
2. 可是 但是
3. 生命力强,富有朝气。
4. 小猫满月的时候更可爱。
5. 它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
6. C.
十、1.丹顶鹤真有意思!
2. B
3.(1)丹顶鹤外形美丽。
(2)丹顶鹤走路姿态优雅。
(3)丹顶鹤休息时更好看。
4.(1)比喻 眼睛有趣 (2)拟人 姿态优美 5.本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。
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