五年级上册语文课练-15小岛人教统编版 含答案 4页

第 15 课同步练习 一、填空题 1．看拼音，写词语。 ①这么大的事，不是他寥寥数语就能 mán tiān guò hǎi________的。 ②他刚才说的话 zì xiāng máo dùn________，肯定是在说谎。 ③他用 sháo______子 yǎo______了点儿热汤，因为着急喝下去，把 hóu lóng_______烫到了。 2．比一比，再组词。 哨（_____） 箩（_____） 吩（_____） 慕（_____） 稍（_____） 萝（_____） 粉（_____） 慕（_____） 3．写出下列句子中加点词语的近义词。 (1) 岛南边是什么东西，搞得那么神秘．．。（______） (2) 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示．．，就搞了这个油布棚。（______） (3) 将军在心里一阵沉吟，凝视．．着那片绿色。（______） (4) 还是他自己定下的规矩．．，在这一海域，为了减轻岛上的负担．．，吃住必须返回军舰。（______） （______） 4．选词填空。 凝视 注视 ①他站在岸边______着远处的点点白帆。 ②升旗仪式上，他目不转睛地________国旗。 拘束 约束 ③他定了约法三章来_____自己。 ④她见了生人很______。 5．选一选，填一填。 A．环境描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写 E.神态描写 1.将军不由一愣。（______） 2.将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢？（______） 3.不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。（______） 4.“我问的是今天。走，去看他们吃什么！”（______） 5.他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。（______） 二、选择题 6．下列词语的书写和读音完全正确的一组是（ ） A．绞拌（jiǎo bàn） 快艇（kuài tǐng） B．喉咙（hóu lóng） 哽咽（gěng yān） C．舀起（yǎo qǐ） 牙龈（yá yín） D．矛盾（máo dùn） 海域（hǎi yì） 7．下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。 A．礁石 赤道 暗堡 神秘 遮挡 B．怀凝 掀开 规矩 军舰 纳闷 C．一楞 罐头 招呼 沉吟 拘束 8．课文《小岛》中，“一盘小白菜”惹得将军生气，他生气的原因是（ ） A．一盘小白菜在其他地方是不稀奇，但在这个寸草难生的小岛上，却是战士们克服重重困难 种出来的，战士们常年都吃不到新鲜的蔬菜，他怎么能吃得下去呢？ B．一盘小白菜太少了，应多做一些，与战士们一同分享。 9．课文《小岛》中，将军要留在岛上吃晚饭的最主要的原因是（ ） A．岛上生活艰苦，他要与战士们一起体验生活。 B．想要把这里种菜的法子推广。 三、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔 如峰，或清秀如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地， 任你尽情飞翔于驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富 的书法瑰宝？ 为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的 人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字 的情绪啊！ 10．填空。 “这是一些多么可爱的小精灵啊！”“这”指的是（______）。在书法家的笔下，它们或挺 拔（________），或清亮（_______），或浩瀚（________），或凝滑（________）。 11．“为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它 的人带来了诗的灵性。”这句话是（ ） A．疑问句 B．设问句 C．反问句 12．从文中找出一个反问句画“——”，然后改写成陈述句。 ____________________________________________ 13．为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？ ____________________________________________ 四、课外阅读 锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往 南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了 南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也 没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨 拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只 脚在地上来回蹭着。（ ）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不 出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地 往里挤，往上踮脚??他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回 事，老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。 我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又 似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸， 又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出 了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 第二天，大姑 和老张家都换上双保险锁。 14．以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过 30 个字。 ___________________________________ 15．通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ） A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B．不要希求人们会真正相信失足青年。 C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。 16．小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。 第一次眨眼的用意____________________________________________ 第二次眨眼的用意____________________________________________ 17．锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容， “说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。 （1）__________________________________________________ （2）_________________________________________________________ 18．小说倒数第 2 段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？ _____________________________________________________ 19．文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。 _______________________________________________________ 20．请写出文中引号的作用。 （1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是________________________ （2）“没门儿”这处引号的作用是____________________________________ 21．小说以“锁”为题有何意义？ ______________________________________________ 参考答案 1．瞒天过海 自相矛盾 勺 舀 喉咙 2．口哨 箩筐 吩咐 羡慕 稍微 菠萝 粉红 羡慕 3．秘密 启发 注视 规定 重担 4．凝视 注视 约束 拘束 5．E D A B C 6.C 7.A 8.A 9.B 10．汉字 如峰 如溪 如海 如脂 11．B 12．在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 在人类历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 13．因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。 14．由于老张出门倒水无意间锁上房门,随后在大姑的搓动下找来了曾因盗窃入狱的李小川开锁, 开锁后,大姑和老张同换双保险锁的故事。 15．A 16． 表示大姑想到了帮老张开门的方法。 用眼神向大家示意小川的手法熟练，暗指小川 有不光彩的过去。 17． 惊讶确实了不起，一会儿功夫就开锁了。 不愧是曾经做过盗窃犯，入过狱的人，包 含了一种藐视心态。 18．我为大姑的这种行为感到心痛，众人对小川的改过自新熟视无睹，更让人痛心。 19．我虽然以前干过违法的事，但我已经改过自新了，希望你们不要总是拿一个人的过去来评判 一个人，人是可以改变的。 20． 表示讽刺或否定 表示特殊含义 21．“锁”是全文的线索，不但是现实的锁，更是内心的锁，具有双关意义。