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- 2021-12-23 发布
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忆 读 书
冰 心
一、自学要求:
1 、在自然段的前面标上序号,共15段。
2
、大声,有感情地朗读课文。
3 、在不会读的字,或词的下面划上横线,自查字典。
认读词语
宴
会
催
促
凯
旋
宗
教
气
愤
地
煞
崇
拜 亲
戚
啼
哭
衰
老 消
遣
烦
琐
笸箩
着
力
酷
爱 堆
砌
cu
ī
zōng
chóng
suǒ
zhuó
qì
pǒluo
qiǎn
kù
yàn
fèn
tí
shuāi
shà
qi
kǎi
一、检测预习:
1、注音:
倒
不是
斩
黄巾英雄
笸
箩
水
浒
传 天
罡
地
煞
着
力
气愤填胸(
义愤填膺
) 怒
发
冲
冠
惨惨
戚戚
做人
处
世 烦
琐
朦 胧
无病而
呻
堆
砌
理解词义
1.
知道得不全面,理解得不透彻。
2.
头发直竖,把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。
3.
好像失去了什么。
4.
指兴盛和灭亡。
5.
没有一点趣味。
6.
没有病而发出的声音。
7.
不能控制自己的感情。
一知半解
怒发冲冠
若有所失
兴亡盛衰
索然无味
无病而呻
不能自已
2、解释词语:
津津有味 一知半解
无限悬念 气愤填胸
柳州风骨 长吉清才
人情世故 索然无味
若有所失 风花雪月
作 者
朝 代
作 品
《
三国演义
》
《
水浒传
》
《
西游记
》
《
红楼梦
》
《
聊斋志异
》
3
.
文学常识
二、作者介绍:
冰心
:
当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州。
作品集:
诗
集
《繁星》
和
《春水》
被人
称为“春水体”
。
;
散文集
《寄小读者》
显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为
“冰心体
”,产生了广泛的影响。
另有
散文集《再寄小读者
》、
小说集《超人》
、
儿童文学作品选集《
小
橘
灯
》
等。
爱的哲学:
童心
母爱
自然美
背景资料
本文是一篇叙事性记叙文,
写于
1989
年
9
月
8
日,
国际扫盲日,中国教师节前夕
。
当时,作者已是
90
岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经 历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。
自读课文
1.
文中哪句话最能表达文章的主题?
思考:
2.
课文可分几个部分?
三、整体感知课文
:
1
、冰心在文中想告诉我们什么?
(能否找出文中的原句)
读书好,多读书,读好书
。
这句话是本文的中心。
2
、“忆”是行文的线索,
冰心在文章当中回忆
了八十多年的读书生活,文章按什么顺序来
展开的?
(
请找出表明顺序的词语
)
请找出表明顺序的词语。
明确
:
作者是
按时间顺序
来忆读书的;表时间的词语有:“七岁时”、“同时” (幼时) 、
“到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’(少年时)。
作者是
按时间顺序
来忆读书的;
表时间的词语有:
“七岁时”、“同时” (幼时) 、 “到我十一岁时”、“在我十二三岁时”(少年时)
。
课文可分成四部分:
第一部分(
1
段)第二部分(
2—11
段)第三部分(
12—13
段)第四部分(
14—15
段)
第一部分(第
1
自然段,总说)
突出作者对读书感受、体会的强烈,激起了读者往下看的兴趣。
第二部分(
2—11
段)
以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”。
说明读书是人生最大的快乐,从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。
动动脑
:
这
部分
可分几层?
它们之间的关系如何?
这部分可分为两个层次,先分说后总说。 (
2—10
段)回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事,说明“读书好”。(分说) (
11
段)总结一辈子“多读书” 的情况及“读书好”的感受。(总说)
第三部分(
12—13
段)侧重谈“读好书”,以作者
80
多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。
(
12
段)在欣喜回忆晚年不能“行万里路”,仍能“读万卷书“情况后,分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。
(
13
段)总结要做到“读好书”的体会,那就是牢牢抓住个“比”字,有比较才有鉴别。
第四部分(
14—15
段)概括全文主要内容:
“读书好,多读书,读好书。”
四、精读课文:
1、读书有什么好处呢?
书上有哪些句子是说读 书的好处呢?
自己在文中勾画出记号
归纳:
1
、
获 得 美 感
2、
增 长 知 识
3、
有 助 写 作
4、
提 高 修 养
读 书 好
2
、
冰心读过哪些书?
七岁时
:
《
三国演义
》
同时
:
《
聊斋志异
》
、
《
水浒传
》
、
《
荡寇志
》
、
《
精忠说岳
》
、“古典诗词”
十一岁时
:
《
茶花女遗事
》
十二三岁时
:
《
红楼梦
》
(
多读书)
《
聊斋志异
》
,清代短篇小说集,是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。
《
茶花女遗事
》
作者:小仲马,是法国小说家、剧作家。作品主要讲述了一个巴黎当红妓女的玛格丽特与阿尔芒的爱情悲剧。故事以玛格丽特死后众人拍卖她的遗产以还债开始,由阿尔芒讲述整个故事。
《
精忠说岳
》
作者:李梅草
时代:明末时期
主要内容:歌颂岳飞的英雄事迹在民间
广为流传,其中传颂岳母刺字
的故事也极为流行。
《
红楼梦
》
清代章回小说,作者曹雪芹。小说以上层贵族社会为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
《
荡寇志
》
中国清代小说。 又名
《
结水浒传
》
,作者俞万春。作品是写陈希真、陈丽卿父女,受高俅父子迫害,却不“落草为寇”,而是忍辱负重,以杀害起义军的行为,来洗刷自己“犯上”之罪。
作者喜欢读哪些书,不喜欢读哪些书?为什么?
作者喜欢读
《
三国演义
》、 《
聊斋志异
》 、
《
茶花女遗事
》、
《
红楼梦
》
作者不喜欢读
《
精忠说岳
》
、《
荡寇志
》
、《
封神榜
》
故事情节曲折,人物形象生动,有真情实感。
没有人物个性,索然无味,烦琐。
作者从哪几个方面谈了读书好这一中心?
1.
有美的享受。
2.
能扩大知识面。
3.
对写作有帮助。
4.
提高品德修养。
文中哪一句话集中抒发了作者对“读书好”的感受?
读书是人生最大的快乐!
从读书中,我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理。
●
作者所说的“多读书”指什么?
大范围的涉猎各种类型的书籍。
包括古典文学、外国文学、现代文艺等。
●
作者是通过什么方法来选书的?
请从书中找出具体事例。
挑选、比较。
课 外 链 接
书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
——
高尔基读一本好书
,
就像交了一个益友。
——
藏克家阅读最大的理由是想摆脱平庸
,
早一天就多一份人生的精彩
;
迟一天就多一天平庸的困扰。
——
余秋雨
饭可以一日不吃
,
觉可以一日不睡
,
书不可以一日不读。
——
毛泽东
读一本好书
,
就是和许多高尚的人谈话。
——
歌德
读书破万卷
,
下笔如有神。
—
杜甫问渠哪得清如许
,
为有源头活水来。
——
朱熹
任何时候我也不会满足越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏
——
马克思