最新部编人教版小学语文五年级下册第三单元检测试题（含答案及评分标准） (3) - 副本 10页

‎2019-2020学年第二学期五年级语文第三单元测试卷 一、选择正确的答案填在后面的括号里。‎ ‎1.一天，东坡在书房看书累了，叫书童到附近静云禅寺老和尚那里借东西，书童问借何物，东坡说:“到时候你就知道。你戴上草帽。穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。大师一看你就会知道我要借的是什么东西。”你觉得东坡借的是( ) A.水 B.杯 C.伞 D.茶 2.读下面的小故事，猜猜这位才子写的字谜谜底是(  )。 有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子,路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰:“ 我有办法使你的生意兴隆起来!”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看,纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。 A.有好酒卖 B.生意兴隆 C.财源滚滚 D.诚信经营 ‎3.以下属于谐音歇后语的一项是( )。‎ A.挨了霜的狗尾巴草——蔫了 B.矮梯子上高房——搭不上言 C.按别人的脚码买鞋——生搬硬套 D.打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有 ‎4.以下歇后语运用恰当的是( )。‎ A.我们家要搬家了，这真是孔夫子搬家——净是书啊 B.妈妈做的饭菜真好，那盘小葱拌豆腐——一清 二白 C.妹妹可调皮了，她的脸上抹得黑乎乎的，还去照镜子，真是猪八戒照镜子——里外不是人 D.无论我怎么劝说，弟弟都是外甥打灯笼—— 照旧 ‎5. 下列关于甲骨文的说法中,有误的一项是( )。‎ A.十九世纪七八十年代，王懿荣因一次偶然的机会发现了甲骨文 B.因这些文字刻在龟甲和兽骨上,所以被称为“甲骨文”‎ C.甲骨文是我国商周时期盛行的一种文字 D.第一个发现和研究甲骨文的人是清代的王懿荣 ‎6.下列关于形声字的形成，说法有误的一项是( )。‎ A.形声字由两部分组成，其中形旁表意，声旁表音 B. 有的形声字是人们在象形字的基础.上增加声符创造出来的 C.有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的 D.我们根据形声字“声旁表音”这一特点可以确定形声字的读音 ‎7.按文字字体的演变顺序排列正确的一项是( )。‎ A.甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 B.甲骨文 金文 篆书 楷书 隶书 C.甲骨文 金文 隶书 篆书 楷书 D.甲骨文 篆文 金书 隶书 楷书 ‎8.下列生字不完全是形声字的一-组是( )‎ A.控 驾 廊 邻B.扶 洪 踩 程C.崇 改 智 梅D.敏 范 燥 洽 ‎9.下列词语中的加点字,读音有误的一组是( )‎ A.海峡(xiá) 余晖(jūn) 移植(zhí)‎ B.台湾(wān) 平衡(héng) 期(qī)待 C.凋零(líng) 怜悯(mǐn) 叮咛(níng)‎ D.悲哀(āi) 振(zhèn) 兴蕴(yùn)含 ‎10. 下列加点字注音或词语书写有误的一项是( ) A.心领神会 维护 背影(yǐng) 蕴含(yùn) B.力所能及 殷商 箫管(xiāo) 促进(cù) C.源远流长 规整 秘密(mì) 奠定(diàn) D.人才辈出 琵琶 蜷曲(juǔn) 掌管(zhǎn)‎ 二、找出下列词语中的错别字，然后把正确的写在括号里。‎ 饮以为荣( ) 一网情深( ) 拨苗助长( )‎ 深情厚意( ) 一名惊人( ) 克不容缓( )‎ 吹毛求刺( ) 完美无暇( ) 全神惯注( )‎ 三、 按照中国汉字的演变过程标上序号。‎ ‎( )小篆( )楷体字( )象形文字( )隶书( )简化字 四、判断对错,对的画对号,错的画错号。‎ ‎1.中国最早出现的文字是金文。 ( )‎ ‎2.我们现在使用的楷体字是简化字。 ( )‎ ‎3.发现甲骨文的是宋朝人王懿荣。 ( )‎ ‎4.普通话和规范汉字是我们国家通用语言文字。( ) ‎ ‎5.“汹涌澎湃”四个字都是象形字。 ( )‎ 五、猜字谜,你能行。‎ ‎1.画时圆，写时方，冬时短,夏时长。 ( )‎ ‎2.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。( )‎ ‎3.一点一横短，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。( )‎ ‎4.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。( )‎ ‎5. 左边是男，右边是女,站在一起,人人称赞。( )‎ ‎6.四张小口，围着小狗,要问是啥，工厂里有。( )‎ 六、写出下列汉字的音节。‎ 遨( )甥( )蜀( )篆( )‎ 隶( )畔( )殷( )虬( )‎ 七、补充歇后语,再选择填空。 A.狗咬吕洞宾一一(  )‎ B.小葱拌豆腐一一(  ) C.咸菜烧豆腐一一(  ) D.丈二的和尚一一(  ) E.外甥打灯笼一一(  ) F.泥菩萨过河一一(  )‎ ‎1. 我经常帮助他，他还经常说我坏话,真是( )。 2.事情已经如此紧急，别再指望他来帮助你了，我看他是( )啊! 3.我们可是(  )的,这件事你可不能反悔。 4.明明是在讨论问题,他却忽然笑了起来，真是让我( )。‎ 八、按要求填空。 1.在历史长河中，“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家（ ）, 战国时期水利专家（ ），唐太宗（ ），唐代大诗人（ ）北宋女词人（ ）明代药物学家（ ）……‎ ‎2.“衣食住行”是我们日常生活中必不可少的。其中一个“行”字，，也呈现出更加丰富的内涵。请根据下面括号里的提示，在横线上分别填上一个恰当的字,使之与“行”成词。 行____ (走动的人) 行____ (带走的物品) 行____(活动的方式) ____行(走路) ____行(流通) ____行(品德)‎ ‎3.形声字的“形”指的是 ，“声”指的是 。 4.“星”字的形旁是 ,声旁是 。 5.“蜀”和“祭”这两个形声字，是在 的基础上增加 创造出来的。 6. 汉字已经有 年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。‎ ‎7.甲骨文是刻在 的文字，主要在 时期使用。楷书的“楷”字是 ‎ 的意思。‎ ‎8. 道:①道路;②水流通行途径;③方向、法、道理;④道德;⑤说:⑥用语言表示情感;⑦以为、认为;⑧量词 A.我们要培养自己能说会道的能力。(  ) B.这件事是我不对,我向你道歉。( ) C.这条高速公路有六个车道。(  ) D.他做事头头是道,让全班同学佩服。(  ) ‎ E.今天的50道口算题,我全做对了。(  )‎ 九、写出下列歇后语中谐音字的本字。‎ ‎1.一个墨斗弹出两条线一一思( )路不对 ‎2.一层布做的夹袄一一反正都是理( )‎ ‎3.十月里的桑叶一一谁来睬( )你 ‎4.九月初八问重阳一一不久( )‎ ‎5.土地爷洗脸一一失( )面子 ‎6.山上滚石头一一实( )打实( )‎ ‎7.山头上吹喇叭一一名( )声远扬 ‎8.小葱拌豆腐一一一清( )二白 ‎9.飞机上放鞭炮一一想( )得高 十、课内阅读。‎ 甲骨文的发现(节选)‎ 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创(chuāng. chuàng)伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。‎ ‎1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏(cáng zàng)古董， 精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。‎ ‎1.用横线画出文中加点字的正确读音。‎ ‎2.人们是怎样处理龙骨的? ‎ ‎ ‎ ‎3. 用简短的话概括选文第2自然段的内容,最恰当的是( )‎ A.王懿荣发现了甲骨文。‎ B.龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。‎ C.王懿荣喜好收藏。‎ D.王懿荣发现龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。‎ 十一、课外阅读。‎ 中国汉字的魅力 中国汉字，已走过了几千年的漫长岁月，是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字,是中华民族智慧的结晶和象征;在这四四方方的世界里有着无穷魅力和神奇力量。‎ 汉字具有二维特性:一是象形，二是会意。汉字的象形;就是根据事物的特征,使之固定化,这表现在汉字的演变过程中。汉字先是画形，即把事物的形状描绘下来，然后随着时间的推移不断规范，最后慢慢地固定下来。汉字的会意,与汉字的象形特征密切相连，象形本身就蕴含着会意这一特性，也就是说人们见到汉字的形状就知道其意思，可以说象形和会意是和谐地融合在汉字的结构中的。 汉字的结构,给予人们的是一种稳重、端庄的整体感，这在于汉宇的左右、上下都处在相互平衡、相互对立统一的状态中。汉字给予人们的不仅仅是一种整体感，而且还有一种审美感，即人们见到汉字就会产生一种审美愉悦之情。 中国汉字的一大神奇的社会功效，就是中华民族在广袤的生存土地上文所以能维持大一统的局面，是因为汉字起着一种维系团结的重要作用。尽管中国有着相隔千山万水的广阔大地，有着众多各异的方言，按理说这样的国土、这样的民族是很难统一、很难沟通的，事实上却不是如此，具有广阔土地的中国、拥有众多民众的中国却统一在一起，大家彼此沟通。 ‎ ‎ 这就是中国汉字的魅力。 1.请根据第1自然段，说一说什么叫中国汉字。 ‎ ‎ ‎ ‎2.汉字的特性包括 和 ，其中前者 ，后者是说人 们见到汉字时可 。 3.《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出，到2020年，我国要在全国范围内基本普及国家通用语言文字(汉字、普通话)。请根据短文内容，结合课文中学到的相关知识，简单说说普及通用语言文字的必要性和重要性。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4. 根据短文内容，判断下列说法的正误。正确的画对号，错误的画错号。 (1)汉字的结构给人一种整体感和审美感,是因为人们见到汉字就会产生一种审美愉悦之情。(  ) (2)象形和会意两种特性完美和谐地融合在汉字的结构中。( )‎ ‎(3)中国虽然方言众多，但民众却能通过汉字彼此沟通。( )‎ 十二、习作 ‎ 中国的汉字真有趣，每个字都有不同的风韵。我们看书、读报、高作文，都离不开汉字。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。相信你在学习汉字时，与汉字发生过有趣的故事,请写下来。 要求: 1.题目自拟,把事情的经过写清楚，突出自己与汉字之间的故事。2.书写工整,语句通顺，不少于400字。‎ 第三单元试题评分标准 一、 共20分。每小题2分。‎ 二、 共3分。三个空一分。‎ 三、 共2.5分。每空0.5分。‎ 四、 共2.5分。每空0.5分。‎ 五、 共3分。每小题0.5分。‎ 六、 共4分。每空0.5分。‎ 七、 共5分。每空0.5分。‎ 八、 共9分。第1至7题，4个空1分。第8题，每空0.5分。‎ 九、 共3分。3个小题1分。‎ 十、 共5分。第1题，每空0.5分。第2题，2分。第3题，2分。‎ 十一、 共8分。第1题，1分。第2题，2分。第3题，2分。第4题，3分，每小题1分。‎ 十二、 共30分。‎ 卷面分5分。‎ 第三单元试题答案 一、 DABDA DACAD 二、 引、往、拔、谊、鸣、刻、疵、瑕、贯 三、 ‎24135‎ 四、 ‎×√×√×‎ 五、 日、香、立、曼、好、器 六、 略 七、 A不识好人心B一清二白C有言在先D摸不着头脑 E照旧F自身难保 1、不识好人 2、自身难保3、有言在4、摸不着头脑 八、 略 九、 略 十、 ‎1、略2、人们将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了3、D 十一、 ‎1、汉字是当今世界上唯一留存下来的使用者众多的充满审美韵味与哲理意蕴的象形文字,是中华民族智慧的结晶和象征。2、象形 会意 描绘事物的形状 根据其形知其义 3、中华民族在广袤的生存土地上文所以能维持大一统的局面 ……（言之有理即可）4、×√√‎ 一、 略