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  • 2021-12-23 发布

最新部编人教版小学语文五年级下册第八单元检测试题(四)含答案和评分标准

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2019—2020 年度第二学期小学五年级 语文第八单元检测试题 友情提示: 1.请使用灌有黑色碳素墨水的钢笔答题。 2.答题时保持卷面整洁,行款整齐,力求美观,可得书写分。 一、认真读题,在后面的括号里填入合适的选项。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 造诣.(yì) 曲.线(qǔ) 拇.指(mǔ) 堂皇.( huáng) B. 强.硬( qiǎng) 拧.紧(mín) 仓.库(cāng) 屏.障(píng) C. 琴弦.(xián) 秽.物(suì) 薄.弱(bó) 享.乐(xiǎng) D. 天赋.(fù) 胚.胎(pēi) 爱憎.(zēng) 窘.态(jiǒng) 2 .下列词语书写全部正确的一项是( ) A.螺丝 钮扣 左膀右臂 养尊处优 B.轧伤 享乐 随心所浴 翻来覆去 C.附庸 祸患 默不作声 绞尽脑汁 D.防碍 羞愧 运转自如 坐享其成 3.下列词语中的“处”与“养尊处优”中的“处”意思不同的一项是 ( )。 A.和睦相处 B.设身处地 C.处变不惊 D.地处闹市 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.孔君平/诣/其父。 B.未闻/孔雀/是/夫子/家禽 C.不可/同世而立。 D.夫/不可陷之盾/与/无不陷之 5.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 爷爷参加过抗日战争,是一位爱憎分明....的老战士。 B. 小明从小失去双亲,跟着爷爷在山村过着养尊处优....的生活。 C. 她的年纪很轻,顶多二十岁,身材窈窕..,模样少见的清秀。 D. 小伙子相貌堂皇..,又谦虚有礼,难得! 6.下列对病句的修改,不正确的一项是( ) A.这个深深有趣的想法印在我的心里。 (把“深深”放在“印在我的心里”的前面) B.我想大概肯定还有人没有完成作业。 (把“大概”或“肯定”删去一个) C.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。 (在“关键”的后面加上“之一”) D.我幼稚的心灵中充满了和大人不同。 (在“不同”的后面加上“的想法) 7.下列句子中,问号使用正确的一项是( ) A.到齐了吗?去夏令营的同学? B.他学的是英语、日语,还是德语? C.我今天谈的是为什么学生要广泛阅读的问题? D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力? 8.某天,刘老师在办公室接待一位学生家长,那位父亲抱怨在家不敢抽 烟,又试探地问在此能否抽烟,刘老师委婉幽默地拒绝了。下面的 ( )项是刘老师说的话。 A.唉,你真是损人害已啊 B.您看,这里写着“禁止吸烟” C.先生,你的自控能力不太好啊 D.先生,您就像在家里一样好了 9.下列按顺序排列填在横线上最恰当的一项是( ) 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,_____,_ ____,_____,_____,_____。 ①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株枯槐爬得很高 ④好像在察言观色,试探什么 ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢 A.②③①④⑤ B.③②⑤④① C.③②④①⑤ D.②③①⑤④ 10.下列对作品的表述不正确的一项是( ) A.《杨氏之子》——《世说新语·言语》——刘义庆 B.《手指》——丰子恺——中国 C.《颜勤礼碑》——颜真卿—一宋代 D.《童年的发现》——费奥多罗夫——苏联 二、读句子,看拼音把词语按顺序写在下面的方格里。 舞台上,一位 xiàng mào( )清秀,艺术 zào yì( )颇 高的姑娘正在演奏。她用 mǔ zhǐ( )轻轻拨动琴弦,悠扬的琴声 像一条 niǔ( )带将观众的心拉近。琴声 kòu( )人心弦,人 们 xiǎng shòu( )着,陶醉着,仿佛春风拂过心扉,忘却了往日 的 yōng lù( )和烦闷。 三.判断题(判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。) (1)从《杨氏之子》文中的对话,可以看出杨氏子“甚聪惠”,杨氏 子采用了否定的方式委婉地回击了孔君平的调侃。 ( ) (2)“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的 幸福”运用拟人的修辞手法形象生动地写出了食指的地位最优。( ) (3)《童年的发现》以儿童的眼光去思考和探究“人的起源”这个科 学性很强的问题展示了“我”对这个问题思考和探究的过程。 ( ) 四.根据积累填空。 (1)学完《手指》一课,我们明白了______________ __________________。 (2)做人要助人为乐,遇到有人需要帮助,我们要及时伸出援手,正 所谓___________________;做人不能有害人之 心,因为___________________;做人要知道廉耻, 这样才知道什么事是不能做的,这就是朱子说的“_________ __________”。 五、课内阅读。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。 为.(wéi wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应.(yī ng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.本文选自南朝______的《_______》。 2.用“√”号给加点字选择正确的读音。 3.解释下列加点字。 (1)孔君平诣.其父,父不在,乃.呼儿出。 诣:______ 乃:______ (2)未闻..孔雀是夫子家禽。 未闻:______ 4.从______可以看出杨氏之子反应敏捷。 5.用“ ”画出文章的中心句,起到了_____的作用。 6.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 孔 指 以 示 儿 曰:“ 此 是 君 家 果。” 7.杨氏之子的回答妙在何处? ______________________________ ______________________________ 六、课外阅读 课外阅读材料一 (一)今天,我们怎样阅读 【材料 1】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁 近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行不完整的、断断续续的阅读逐渐 盛行。不超过 140 字的微博,手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式 被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是 耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取,同时, 比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。 不少人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时,也导致了知识来源的 随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文 本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为 碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性,碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有 一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世 界上无根的流浪儿,要做到这一点,有限的方法是深度阅读。 【材料 2】 在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐 在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几手每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子 放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅有加拿大人,据调查, 各国纸质图书阅读量为:以色列 64 本,日本 40 本,法国 20 本,韩国 11 本,而我 国只有 4.77 本。我国图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养,影响全民族 的文化素质。毕竞,只有爱读书的民族才有光明的未来。 1.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。 2.阅读【材料 1】,概括出碎片化阅读的利和弊。 ______________________________ ______________________________ 3.阅读上述两则材料,下列说法不正确的一项是( ) A.从调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的纸质图书阅 读量较少。 B.构筑人们精神家园的有效办法是深度阅读,这需要我们自身的努 力。 C.对图书的消费水平程度决定了全民族文化素质的高低。 D.当前我国不少人热衷于碎片化阅读,加拿大、以色列、日本、法国、 韩国的民众对于纸质书阅读的热情值得我们深思。 4.根据上述材料,谈谈我们应该如何正确对待阅读。 ______________________________ ______________________________ (二) ___________ ①2018 年亚运会 3V3 男篮和 5V5 女篮,韩国队均被中国队击败。赛后韩国篮 协主席方烈在离场时特意主动找了姚明握手,并且说了句:“你们的运气真好!” ②姚明听到后礼貌地与方烈握手,“谢谢方教授,运气一般留给作好准备的人! "一句话四两拨千斤。 ③另一件事则更有意思,亚运会中国男篮与伊朗男篮决赛时,半场休息两队同 走一个门回各自更衣室,姚明笑着对旁边伊朗队的哈达迪说:“准备一双新鞋,一 副新肺,下半场我的人会跑死你。” ④最终中国男篮在落后伊朗男篮 16 分的情况下成功逆转局势,如愿夺得亚运 会金牌! ⑤姚明说话的水平确实很高,既风趣幽默又不得罪人。 ⑥周杰伦曾在节目上透露他和姚明的一段有趣的对话。周杰伦问姚明:“有机 会跟你一起打篮球吗?”没想到姚氏幽默再现:“杰伦,有机会我能跟你一起唱歌 吗?” ⑦曾经还有人问过姚明,他的职业生涯能达到那样的高度,是否全是因为他的 身高。 ⑧姚明回答:“我的身高放在那里,我只是比较好地利用了这个工具,就像你 有台奔四的电脑就不会再去用奔二的,我放着两米多的身高优势不去用,那岂不是 太无聊了,太浪费了。” 5.根据意思写出文中的词语。 (1)用很小的力量解决很大的问题。( ) (2)形势或情况向相反的方向转变。( ) 6.第①段画“__”的部分,表达了韩国篮协主席方烈怎样的情感?( ) A.不以为然 B.由衷佩服 C.惺惺相惜 D.故作潇洒 7.对第③段画“___”的部分理解不恰当的一项是( )。 A.加强攻势 B.水不放弃 C.难分胜负 D.放手一搏 8.第⑤段在文中有什么作用? ( ) A.照应前文 B.总结前文 C.引起下文 D.承上启下 9.给文章加一个合适的题目,填在横线上。 10.姚明的风趣幽默在人物之间的对话中体现得淋漓尽致,请结合文本 内容来说明,并试着评价一下姚明。 ______________________________ ______________________________ 11.读了这篇文章,你有什么收获? ______________________________ ______________________________ 七、作文。 认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,写清楚图意,并联系 生活实际,写出自己的理解与感受。题目自拟。 第八单元检测试题答案 一、(20 分) 1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 二、(6 分) 相貌 造诣 拇指 纽 扣 享受 庸碌 三、(6 分) 1.√ 2.× 3.√ 四、(4 分) 1.团结才有力量。 2.恻隐之心,仁之端也。/多行不义,必自毙。/人有耻,则能有所不 为。 五、1.刘义庆 《世说新语·言语》(2 分) 2.yì wèi yìng(3 分) 3.(1)诣:拜访 乃:就,于是。 (2)未闻:没有听说(3 分) 4.应声答。(1 分) 5.中心句是第一句,起到了总起全文的作用。(2 分) 6.孔 /指 以 示 儿/ 曰:“ 此 /是 /君 家 果。”(2 分) 7.略。(2 分) 六、课外阅读一 1.碎片化阅读指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断 续续的阅读模式。(2 分) 2.利:①获取信息范围广;②获取速度快;③成本低。 弊:①知识来源随意性和不可靠性大。②容易形成思维惰性。(2 分) 3.C(2 分) 4.参考答案:①提高自身阅读能力,多读书,深度读书;②学习其他国 家的阅读模式和热情,培养读书的兴趣。(2 分) 课外阅读二 5.(1)四两拨千斤(2)逆转 (2 分) 6.6.D (1 分) 7.C (1 分) 8.D (1 分) 9.示例:幽默的姚明(1 分) 10.示例:第⑧段中姚明对挑衅者的有力回击既婉转地肯定了自身为取 得的职业成就所付出的努力,又机智地回击了挑衅者的无理,充分体现 了姚明不卑不亢、风趣幽默的性格特点。(3 分) 11.示例:语言的魅力何其大,在一些关键场合起着重要的作用。幽默 风趣的语言既能调节气氛,又能维护自尊。(言之有理即可)(2 分) 七、作文。(30 分)