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- 2021-12-23 发布
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写出童心童趣
——五年级作文拓展课
主讲教师:
龙 师 火 帝 鸟 官 人 皇
始 制 文 字 乃 服 衣 裳
推 位 让 国 有 虞 陶 唐
国学经典
写作秘笈
童心童趣
童心童趣有诀窍,乐趣傻趣不能少。
人物细节是关键,逗得大家哈哈笑。
魔法小棒
乐 趣
童年与欢乐应该连在一起的。爱玩、探险、寻开心是你的特点,所以经常会有许多寻开心的“乐趣”。
实例:和小伙伴玩捉迷藏、跳绳、摸瞎等等。
魔法小棒
捉迷藏
游乐园玩耍
魔法小棒
1.
将趣事进行情节切分
(先做什么 再做什么 接下来做什么 结果怎么样)
2.
加入细节描写(
语言、动作、神态、心理、外貌、声音
)
童 年 趣 事
最能体现
“
趣
”
的地方,细节描写多一些。
魔法小棒
烤气球
一天,刚才过大雨,我家院子里积起许多小水潭,我见雨停了,就跑到院子里抛气球玩。
//
气球在空中打着旋,
我一边追逐,一边喊
:“
真好玩!真好看!
”
//
忽然气球落在了一个小水潭里。我
急忙跑过去,捡起一看,真倒霉,
气球上沾了一大片泥水。
怎么办呢?
我灵机一动,想起上次我把手绢弄脏了,妈妈拿手绢到火炉旁烤的事,我何不拿火来烤一烤呢?对,用火来烤烤泥水,可妈妈烤手绢那是冬天的事,现在大夏天哪有火炉呢?我又想起妈妈生火时,总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。
我把气球拿进屋里,找来火柴,把纸点着,然后赶紧把粘着泥水的气球靠近火,忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓得跳了起来。
美丽的气球霎时变成了碎片。
//
等我清醒过来,我的眼泪忍不住地流了下来
……
拓展练习
☆
技巧练习:
(
1
)画出教材P
76
中《让大舅吃鸡冠》中最能体现童心童趣的地方。
(2)你的童年有什么印象深刻的乐趣?写一个片段。
魔法小棒
傻 趣
你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。
实例:用洗衣机洗菜,洗茶叶等。
魔法小棒
熊猫衬衣的故事
和电视里的人说话
魔法小棒
1.
将趣事进行情节切分
(先做什么 再做什么 接下来做什么 结果怎么样)
2.
加入细节描写(
语言、动作、神态、心理、外貌、声音
)
童 年 趣 事
最能体现
“
趣
”
的地方,细节描写多一些。
学哪吒
小时候,我每天都幻想着飞起来。
//
一天,我正在看《哪吒闹海》,看哪吒一会儿飞上天,一会儿下了海,
心里怪痒痒的,想
:哪吒也是人,他能飞,我为什么就不能飞呢?想到这儿,我来到第八步楼梯上,准备试飞。
//
我把两臂
张
开,
伸
得笔直,然后把头向上
抬
,脚一前一后地
踩
在楼梯上。最后把后脚一
蹬
,前脚一
撑
,身子立刻像弹簧一样弹了出去,可没想到弹的后果是如此的糟糕;弹出去后,我把两臂像鸟的翅膀一样呼呼呼地
扇
,看见身子下落,我又把脚使劲地向上撑,但始终没飞起来。
只见屁股往地上一坐,身子向右一斜,头向后一仰,摔倒了
。我当时又哭又闹,但过了一会儿,看见没人来,我就站了起来。我把身上的灰尘拍了拍,就回家了。
//
回家后,奶奶问我去哪了,我说:“去玩了!”然后
向奶奶扮了个鬼脸
,溜了
……
魔法小棒
拓展练习
☆
技巧练习:
(
1
)画出教材P
76
中《学飞》中最能体现童心童趣的地方。
(2)选择童年中的傻趣,写一个片段。
回顾
课后工作
回顾收获:
1
.
我学到了……
2
.
我懂得了……
谢 谢
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