五年级数学下册二折线统计图第1课时单式折线统计图课件（苏教版） 16页

二 折线统计图 第 1 课时 单式折线统计图 苏教版 五年级下册 张小楠把自己 6 ~ 12 岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。 进行新课 张小楠 6 ~ 12 岁身高情况统计表 张小楠 6 ~ 12 岁身高情况统计图 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题： （ 1 ） 随着年龄的增长， 张小楠的身高是怎样变化的？ 从 6 岁到 12 岁， 她一共长高了多少厘米？ 随着年龄的增长，张小楠的身高越来越高。从 6 岁到 12 岁，她一共长高了 28 厘米。 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题： （ 2 ） 你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最快吗？ 你是怎样看出来的？ 10 岁到 11 岁张小楠的身高增长得最快，因为 10 岁到 11 岁之间的线段最陡。 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题： （ 3 ） 估计一下， 张小楠 13 岁生日时的身高大约是多少厘米？ 张小楠 13 岁生日时身高大约是 146cm 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 想一想： 折线统计图和统计表相比， 哪个能更清楚地看出身高的变化情况？ 折线统计图能更清楚地看出身高的变化情况。 小结 1. 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，得到一条折线，这样的统计图叫作 单式折线统计图 。 2. 折线统计图的制作： ①写出标题和日期； ②确定横轴、纵轴所表示的意义； ③确定纵轴的单位长度； ④描出各点，再用线段顺次连接。 小结 4. 折线统计图中的线段越陡，说明变化幅度越大，线段越平缓，说明变化幅度越小。 3. 从单式折线统计图中不仅能够看出数量的多少，而且能够更清楚地了解数量的增减变化情况。 课堂演练 1. 你上小学后身高是怎样变化的？ 收集自己从一年级开始每年体检的身高数据， 先填写统计表， 再完成折线统计图。 讨论下面的问题： （ 1 ） 从一年级到五年级， 你一共长高了多少厘米？ 从哪个年级到哪个年级， 你的身高增长最快？ （ 2 ） 全班同学中， 谁的身高增长得最快？ 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级？ 2. 乐乐服装厂 2014 年第一至第四季度产值情况如下表，根据表中的数据，完成下面的统计图，并填空。 (1) 这是（ ）统计图，图上一个单位长度表示产值（ ）万元。 (2) 第（ ）季度产值最低，第（ ）季度产值最高。 (3) 全年总产值是（ ）万元。 单式折线 5 二 四 70 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业