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  • 2021-12-23 发布

五年级数学下册二折线统计图第1课时单式折线统计图课件(苏教版)

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二 折线统计图 第 1 课时 单式折线统计图 苏教版 五年级下册 张小楠把自己 6 ~ 12 岁每年生日测得的身高数据制成了统计表和折线统计图。 进行新课 张小楠 6 ~ 12 岁身高情况统计表 张小楠 6 ~ 12 岁身高情况统计图 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题: ( 1 ) 随着年龄的增长, 张小楠的身高是怎样变化的? 从 6 岁到 12 岁, 她一共长高了多少厘米? 随着年龄的增长,张小楠的身高越来越高。从 6 岁到 12 岁,她一共长高了 28 厘米。 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题: ( 2 ) 你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长得最快吗? 你是怎样看出来的? 10 岁到 11 岁张小楠的身高增长得最快,因为 10 岁到 11 岁之间的线段最陡。 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 看图讨论下面的问题: ( 3 ) 估计一下, 张小楠 13 岁生日时的身高大约是多少厘米? 张小楠 13 岁生日时身高大约是 146cm 0 110 115 120 125 130 135 140 145 身高 /cm 6 岁 7 岁 8 岁 9 岁 10 岁 11 岁 12 岁 年龄 2012 年 6 月 116 118 121 126 132 141 144 想一想: 折线统计图和统计表相比, 哪个能更清楚地看出身高的变化情况? 折线统计图能更清楚地看出身高的变化情况。 小结 1. 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,得到一条折线,这样的统计图叫作 单式折线统计图 。 2. 折线统计图的制作: ①写出标题和日期; ②确定横轴、纵轴所表示的意义; ③确定纵轴的单位长度; ④描出各点,再用线段顺次连接。 小结 4. 折线统计图中的线段越陡,说明变化幅度越大,线段越平缓,说明变化幅度越小。 3. 从单式折线统计图中不仅能够看出数量的多少,而且能够更清楚地了解数量的增减变化情况。 课堂演练 1. 你上小学后身高是怎样变化的? 收集自己从一年级开始每年体检的身高数据, 先填写统计表, 再完成折线统计图。 讨论下面的问题: ( 1 ) 从一年级到五年级, 你一共长高了多少厘米? 从哪个年级到哪个年级, 你的身高增长最快? ( 2 ) 全班同学中, 谁的身高增长得最快? 身高增长最快的时间大多集中在哪个年级到哪个年级? 2. 乐乐服装厂 2014 年第一至第四季度产值情况如下表,根据表中的数据,完成下面的统计图,并填空。 (1) 这是( )统计图,图上一个单位长度表示产值( )万元。 (2) 第( )季度产值最低,第( )季度产值最高。 (3) 全年总产值是( )万元。 单式折线 5 二 四 70 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业